2017-2018学年人教部编版八年级语文下册习题: 期末专项复习(五) 语文积累与综合运用
专项复习(五) 语文积累与综合运用组合训练
组合训练(一)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6· 句)(6分)
①关关雎鸠,在河之洲。(《诗经·关雎》)
②溯洄从之,道阻且长。(《诗经·蒹葭》)
③微君之故,胡为乎中露?(《诗经·式微》)
④一日不见,如三月兮!(《诗经·子衿》)
⑤欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑥安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑦满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)
⑧《桃花源记》中表现村中人彼此居住距离很近的句子是:鸡犬相闻。
(共6分。每句1分有漏字、添字、错别字的该句不得分)
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句。(4分)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
(共4分。每句1分有漏字、添字、错别字的该句不得分)
2.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。(9分)
我是根根晶亮的银线神把我从天qióng撒向人间于是大自然拿我去把千山万hè装点。我是棵棵璀璨的珍珠从阿施塔特女神的皇冠上散落下来于是清晨的女儿把我偷去用以镶嵌绿野大地。我哭山河却在欢乐;我掉落下来花草却昂起了头挺起了腰绽开了笑脸。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
天qióng(穹) 千山万hè(壑)绽开(zhàn)
(2)语段中有错别字的一个词是“棵棵”,这个词的正确写法是“颗颗”。(2分)
(3)“璀璨”在文中的意思是形容光彩夺目非常绚丽。(2分)
(4)文段主要运用了比喻和拟人的修辞手法。(2分)
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
(1)下列选项中,搭配不正确的一项是(D)(2分)
A.《苏菲的世界》——挪威——乔斯坦·贾德
B.《钢铁是怎样炼成的》——苏联——尼古拉·奥斯特洛夫斯基
C.《平凡的世界》——中国——路遥
D.《名人传》——英国——罗曼·罗兰
(解析:D项罗曼·罗兰为法国文学家。)
(2)“这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”中的“这”指的是傅雷的《傅雷家书》。(2分)
4.八年级某班开展以“争做环保小卫士”为主题的综合实践活动。活动中有些问题请你参与解决。(12分)
(1)下面是王芳拟写的演讲稿的部分内容,请你按要求帮她修改。(6分)
【A】老师经常教训我们节约资源、保护环境要从点滴小事做起。如今校园里的每个同学都在争做环保小卫士。我暗下决心也要争做一名出色的环保小卫士!因此走在校园里看见同学践踏草坪我会主动上前制止;【B】我会主动弯腰捡起看见地上的纸片。我还向同学们宣传【C】“绿色消费环保购物;________________”等环保知识。
①【A】处画线句中有一处搭配不当,应将“教训”改为“教导”。(2分)
②【B】处画线句中有一处语序不当,请写出修改意见:看见地上的纸片我会主动弯腰捡起。(2分)
③请仿照【C】处画线句,在横线上补写一句恰当的有关环保的宣传语:垃圾分类循环利用。(2分)
(2)假如你是值周生,发现一位同学在路边随手丢弃废纸,你会怎样劝说他呢?(4分)
【示例】同学,随手乱扔垃圾的行为是不对的!我们生活在公共环境中,必然有保护它的义务,只有每个人都爱护身边的环境,我们的生活才会更美好。所以,请把废纸捡起来扔到垃圾桶里,好吗?
(3)下表是关于“看到地上的垃圾你会怎么办”的问题调查统计表,请用一句话概括你得出的结论。(2分)
行为年级 主动捡起来 有时捡有时不捡 无视初一 78% 12% 10%初二 53% 1% 36%初三 34.5% 5.5% 60% 结论:年级越高学生保护环境的意识越淡薄。
组合训练(二)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6· 句)(6分)
①窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)
②蒹葭萋萋,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)
③海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
⑥山光悦鸟性,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
⑦挥手自兹去,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)
⑧《小石潭记》中借“鱼”来表现小石潭水清澈见底的特点的句子是:皆若空游无所依。
(共6分。每句1分有漏字、添字、错别字的该句不得分)
(2)默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的后四句。(4分)
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(共4分。每句1分有漏字、添字、错别字的该句不得分)
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
田野里冬季的冰冷刚刚过去春季就来了
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