2017-2018学年度第二学期八年级历史第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案.doc

第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【课标精解】 1、课标要求：了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设。知道第一部《中华人民共和国宪法》。集中主要力量进行工业化建设部集中主要力量进行工业化建设知识与能力了解第一个五年计划的基本任务取得的主要成就。掌握第一部社会主义宪法的诞生过程归纳、概括及综合分析其内容和意义。过程与方法 指导学生找出一五期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，培养学生使用历史地图学习历史获取有效信息的方法。引导学生阅读课文，教师提供的影像资料、史料和图片，训练从资料中提取有效信息、分析归纳情感态度与价值观 一五计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设成绩斐然。全国人民代表大会第一部宪法证明了中共在建设成绩斐然。第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国宪法》的性质中华人民共和国第一部宪法是我国第一部社会主义性质的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。因为宪法的性质这一问题很抽象，对初二学生来说，难理解，因而将它确定为本课的难点建国前后工业发展状况的对比，其他国家工业势力的比较，使学生看到我国落后的一面，从而理解实现工业化的必要性体验式教学法 资料：2011年全国汽车销售前10的品牌 问题：根据上表，分析哪个厂商生产的汽车品牌市场销售前景较好？ 导语：人们选择一汽大众厂商的产品是看重它是老品牌，第一汽车制造厂是我国最早的汽车生产厂家，你知道它什么时候建成投产吗？为什么我国汽车产业发展会有如此大的成就呢？ 设计思路：从学生的生活经验出发，而且很多同学对汽车很感兴趣，极大地刺激了他们的求知欲和好奇心，有利于新课的展开。 2、讲授新课（用时30—35分钟） 一、第一个五年计划的实施 学生自主学习：掌握“一五”计划的主要任务，“一五”计划的执行时间。 合作探究：“一五”计划集中主要力量进行工业化建设 问题5：根据表格分析建国初期我国工业生产的状况。 问题6：建国初期，国民经济构成以工业为主还是以农业为主？ 问题7：由问题4、5概括“一五”计划重点进行工业化建设的原因。 资料三：从1949年10月3日到1950年10月28日，与中国建立外交关系的国家只有苏联、罗马尼亚、朝鲜、匈牙利、瑞士、芬兰等17个国家，而以美国为首的资本主义大国对中国采取孤立、包围、封锁的外交政策。 问题8：根据材料分析，建国初期中国面临怎样的国际形势？ 问题9：列举建国初期西方大国挑衅中国的一个典型事件。 问题10：根据问题7、8概括“一五”计划重点进行工业化建设的原因。 学生讨论： 根据自己的生活经验，根据古代史所学的农工商发展的内在关系，讨论在重点进行工业化建设的同时，为什么还有发展农业、商业，还要重视人才的培养？ 设计思路：教材只有结论性的语言，学生对建国初期经济状况只知道“不好”，具体的情况并不清楚，因此选用资料引导学生探究分析，得出相应的结论。“一五”计划其他内容实施的原因学生经过讨论基本能解决。 过渡：到1957年底，经济建设各条战线捷报频传，“一五”计划超额完成，取得巨大成就。 二、第一个五年计划的巨大成就 学生阅读教材：了解“一五”计划的主要成就 提示：主要是工业、交通运输方面 学生讨论：为什么说“一五”计划完成后，我国开始改变工业落后的面貌，向工业化迈进？ （提示：从几大工业基地建设和取得的成就分析） 学生探究： 资料一：建国初期毛泽东曾感慨地说：“现在我们还能造什么？能造桌子椅子……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。” 问题1：毛泽东的感慨在“一五”计划完成后基本上都实现了，请你用具体的史实加以说明。 资料二：“风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。一桥飞架南北，天堑变通途。截断巫山云雨，高峡出平湖全国人大代表们通过行使审议权、提议案权、选举权、表决权、质询权、罢免权等权利，参加行使国家权力。全国人民代表大会，代表们政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告、国民经济和社会发展计划和计划执行情况报告国家的预算和预算执行情况报告进行审议，并相应的决议。《中华人民共和国宪法》的性质《中华人民共和国宪法》第四条中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。第六条 国营经济是全民所有制的社会主义经济，是国民经济中的领导力量和国家实现社会主义改造的物质基础。国家保证优先发展国营经济。共同纲领》1954年宪法产生方式不同：1949年，共产党邀请民主党派、人民团体、解放军、各地