矛和盾集合在一起会怎样手持雨点般戳不到蜗牛.PPT

矛 盾 25 矛和盾的集合 初读课文： 1 自由大声地朗读课文，要求读准字音， 读通句子，遇到困难的多读几遍，并给课文 标出自然段。 2 思考：矛和盾集合在一起会怎样？ 手持 雨点般 戳不到 蜗牛 chí bān chuō wō 铁屋子 炮口 轮子 履带 庞然大物 进攻 自卫 合二为一 坦克 大显神威 握 捏 拎 捏 攥 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾 左抵右挡,还是难以招架。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾 左抵右挡,还是难以招架。 对方的矛向他刺来，他挡来挡去，还是不行。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾 左抵右挡,还是难以招架。 在这紧张危急的关头，发明家忽然产生 了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个 铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳 不到我啦！” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 如果（ ），（ ）就 （ ），可是 （ ）。 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 履带是由主动轮驱动，围绕着主动轮、 负重轮、诱导轮和托带轮的柔性链环。坦 克之所以能爬陡坡，涉深水，穿沼泽，过 田野，驰骋战场无所阻挡，是因为它有两 条特殊的履带，人们常称之为坦克的“无限 轨道”或坦克“自带的路”。 履带 矛和盾 铁屋子 在铁屋子上开个小洞，伸出矛 装上轮子 安上履带 坦克 想 想 想 想 想 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡， 还是难以招架。此时，他忽然有个想法：如果（ ）， 就（ ）。 接着，发明家转念一想：如果我钻在铁屋子里， 就（ ），可是（ ）。 最后，发明家灵机一动，对了：如果铁屋子上开个小洞， 从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口，这样，既可以 （ ），又可以（ ）。 于是，发明家发明了坦克。 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。 把坦克的发明过程向家长做介绍！ 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。 1916年，英军的坦克首次冲上战场。 德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇 哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。 1916年9月15日早晨，在法国 的索马河畔（pàn），大雾弥（mí） 漫，英国军队将一种钢铁“怪物” 投入战场，只见它大摇大摆向 德军铁丝网和战壕（áo）密布的 阵地冲去，德军慌忙集中大量的 机枪向它射击，可是枪弹都从钢 铁装甲上纷纷滑落，德国兵吓得 屁（pì）滚尿（niào）流，纷纷 逃窜（táo cuàn），英军乘势占 领了德军的阵地。 是的，谁善于把别人的长处集于一身， 谁就会是胜利者！ 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 取长补短显神威 强强联手走天下