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- 2018-03-24 发布于贵州
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2017六校三模生物试题
铁岭市2017-2018学年度高三第三次六校联合考试
生 物 试 卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,本试卷满分100分,考试时间90分钟
第I卷(选择题)
一、选择题(每小题只有一个选项是符合题意的,每题1.5分,共60分)
1.下列生物均为单细胞生物,其共同特征的叙述,正确的是
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且含有DNA和RNA两类核酸分子
2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位,下列有关细胞结构与功能的叙述中错误的是
A.核糖体上合成的物质一般不做为携带遗传信息的物质
B.线粒体内膜蛋白质的种类与含量均比其外膜的高
C.吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶,这与其功能相适应
D.神经元内突触小泡的形成与高尔基体密切相关
3.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是
A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测
B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红溶液染色
D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色
4.下列关于生命活动的物质基础的叙述,正确的是
A.植物体内的二糖水解的产物均是葡萄糖
B.酶、核糖体、ATP中都可能有核糖参与组成
C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升
D.固醇是构成动物细胞膜的主要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
5.下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,不正确的是
A.差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离
B.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律
C.对比实验法:探究酵母菌细胞的呼吸方式
D.同位素标记法:研究光合作用的反应过程和噬菌侵染细菌实验
6.以下关于教材实验说法正确的是
A.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验步骤是:制片-水解-染色-冲洗-观察
B.光学显微镜的高倍镜下可看到叶绿体的双层膜,内部有许多基粒
C.活细胞中的线粒体可用健那绿染液染成蓝绿色
D.蛋白质鉴定时先加双缩脲试剂A液,再加等量双缩脲试剂B液,即可鉴定
7.下图为真核细胞的部分结构示意图,下列说法错误的是
A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的
物质交换,还可以实现信息交流
C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正
常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞的代谢中心
8.下图为生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中,不正确的是
A.①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光
B.②的分布主要在细胞质中,吡罗红可使其呈现红色
C.③的合成一定伴随着有机物的氧化分解
D.②和③的分子组成上都含有核糖
9.下列分别对四幅图的叙述,正确的是
A.图甲所示细胞应发生了质壁分离,且①指的是细胞质基质、②指的是细胞液B.图乙中葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输,同一载体可以转移不同物质C.图丙所示曲线表示主动运输的情况,限制整个过程运输速度的因素为氧气的浓度D.图丁装置,倒置漏斗内的液面会先升后降,膀胱膜是该渗透系统的半透膜
10.右图为洋葱根尖结构示意图。下列叙述正确的是
A.洋葱根尖细胞染色体复制时没有核糖体参与
B.能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是②
C.经低温处理后,③处可出现染色体数目改变的细胞
D.细胞分化程度③处比①④处高,故不易诱导脱分化
11.有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程。下列说法正确的是
A.产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖
B.若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2,则只进行有氧呼吸
C.有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADPH
D.用18O标记C6H12O6,在水中不能检测到18O
12.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是
A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞
B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度
C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中
D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁
13.下图为某研究小组测定光照强度对植物叶片光合作用影响的实验装置。将该装置先放在黑暗条件下一段时间,然后给予不同强度的光照。关于该实验的叙述,正确的是
A.温度、C02浓度和有色液滴的移动距离都是无关变量
B.C02缓冲液的作用是维持容器中C02浓度的稳定
C.如果有色液滴向右移动,说
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