自然生科领域自我评监.DOCVIP

高雄市三民國中 101學年度 課程計畫實施領域自評表 學習領域 自然與生活科技 實施年級 一年級 填寫時間 102年 6 月 20 日 填寫人 陳孟智〈領召〉 評鑑項目 評鑑結果 建議事項 1.本學習領域的運作方式與功能之適切性（合作方式與成效） □優 █良 □可 □差 藉由教學研究會或研習，提升教學知能 2.本學期課程計畫涵蓋內容與範圍之適切性 █優 □良 □可 □差 依學生學習表現彈性調整 3.主題實施方式之適切性 █優□良 □可 □差 配合時事融入課程 4.教材或教科書的「選用」之適切性 □優 █良 □可 □差 配合段考時程可完成教學之內容 5.自編教材編輯的適切性 █優 □良 □可 □差 生物密碼 6.學習目標完成之成效 □優 █ 良 □可□差 配合補救教學 7.相對應能力指標完成之成效 █優 □良 □可 □差 落實於日常生活表現 8.六大議題融入的適切性 □優 █良 □可 □差 由各科老師分享教案 9.教學評量方法之適切性 □優 █良 □可 □差 發展多元性評量 10.學校活動與課程計畫配合之適切性 □優 █良 □可 □差 將活動主題融入教學 11.領域內教材銜接之適切性 █優 □良 □可 □差 12.領域教學進度安排之適切性 █優 □良 □可 □差 依行事曆彈性調整 13.教學資源的應用或其他 █優 □良 □可 □差 融入奈米教材