2017年重庆市江津区中考数学复习会课件 探究三角形中线段间的等量关系（巴蜀中学） （共14张PPT）.ppt

巴蜀中学初三数学 探究三角形中线段间的等量关系 中考专题复习之 一.知识回顾—线段“中点”相关知识点： ∴AD=CD= = . 如图,在RT△ABC中，∠ABC=90°， 点D是AC的中点， 1.在直角三角形中，斜边上的中线等于 AC BD 斜边的一半 2.三角形的中位线平行且等于 如图，在△ABC中，点D、E分别为AB、AC的中点， 第三边的一半 ∴DE= 且 BC ∥ BC DE 如图,在RT△ABC中，∠C=90°， ∠A=30°, ∴BC= . AB 3.在直角三角形中，30°角所对的直角边等于 的一半 . 斜边 4.等腰三角形“三线合一”的性质： 如图,已知AB=AC，AD⊥BC. ∴BD=CD= ， ∠BAD=∠CAB. BC 5.一种常见的关于中点的辅助线思想 ——“倍长中线法” ∴ AA′=2AD. ∴△ACD≌ （△ABD≌ ） 如图：在△ABC中，点D是BC边的中点，我们可以将AD延长至A′，使A′D=AD ，连接A′B（A′C）. △A′BD △A′CD 二.典型例题 例1：如图，△BCD和△HCE 都是等腰直角三角形， 其中∠BCD=∠HCE=90o，点E在线段BD上，且 ∠ECD=15o.CH的延长线与DB的延长线交于点 A. 求证：AH=2ED. C D B E A H 在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半 . 例2：如图：∠BAC=∠DAE=90o，AB=AC，AD=AE， 连接BE、CD，M为BE的中点，连接AM， 求证：CD=2AM. C E D B A M C E D B A M C E D B A M C E D B A M C E D B A M △ACD≌△BAA′ △ACD≌△EA′A △ACD≌△AHE △ACD≌△ABI 关于中点的两种常见辅助线：中线倍长法和构造中位线. A′ A′ I H 例3:如图,△ABD和△ACE都是直角三角形， ∠ABD=∠ACE=90°,且∠BAD=∠CAE, 连结DE，M为DE的中点，连接BM、CM，证明：MB=MC. A M B D E C A M B D E C A M B D E C △BPM≌△MQC △ADE′≌△ AD′E 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 等腰三角形“三线合一”. Q P E′ D′ 三.课后思考： 如图：等边△ABC中，点E在AC上，且AE=CE ，连接BE，点D在BC的延长线上，且CE=CD，连接ED、AD. 点F是BE的中点，连接FA、FD.求证：AD=2AF. 四.课堂小结： 1.在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半. 2.三角形的中位线平行且等于第三边的一半. 3.在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半. 4.等腰三角形的“三线合一”. 5.“倍长中线法”. 中点相关知识：