一年上英语复习计划及教案.docVIP

一年英语复习计划 （2010-2011学年度第一学期） 长水河小学 刘艳霞 复习总目标：　　时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。 复习要点：（一）、突破重点和难点 1.学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多练。 2.单词，句子记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个。?? 3.对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。?? （二）、回归课文、联系实际?? 语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。 复习方法⒈全面复习。⒉关注学困生。⒊系统复习。⒋突出重、难点。⒌有效的利用时间。⒍操练为主、游戏为辅。⒎及时反馈。 具体步骤⒈复习前的准备工作:把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）本学期的单词可分类如下：? ? 学习用品，身体部位，颜色，动物，水果，数字等 创设情境复习每单元的单词,句子.⒉课堂上的工作：⑴归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来⑵听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。⑶口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话⑷课堂尾声：先让学生来小结教师再来补充。 复习时间安排:　 第一阶段：单词 第二阶段：日常用语 第三阶段： Unit 1 Unit 3 Unit 5 第四阶段：Unit 2 Unit 4 Unit 第五、六阶段：综合练习卷 当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点, 还应多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。 ??? 总之，紧张的复习工作已经全面展开，虽然计划的很全，但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控，我将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成本学期的学习任务，争取更好的成绩。 ? 第一课时 单词 目标： 能根据给出的图片，正确说出这些单词，语音标准，声音响亮。在此基础上，掌握单词的形，能进行单词-图片的配对。 内容： 一年级英语单词表 文具 pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒bag书包book书ruler尺 eraser橡皮 crayon蜡笔sharpener卷笔刀 学校 school学校 身体部位 head头 hand手eye眼睛ear耳朵 nose鼻子mouth嘴巴 face脸foot脚leg腿arm手臂body身体 颜色 blue蓝色 brown棕色black黑色pink粉红purple紫色red红色 green绿色yellow黄色 orange橙色white白色 动物 dog狗duck鸭bear熊 bird鸟 pig猪 panda熊猫monkey猴子cat猫rabbit兔 elephant大象 水果 apple苹果、pear梨、melon西瓜、peach桃、 orange 桔子、strawberry草梅 数字 one一 two二three三four四five五six六 seven七eight八nine九 ten十 反思： 第二课时 日常用语 目标： 1． 要求学生能使用Good morning/Good afternoon/Goodbye.进行简单的问好。 　　2． 用Hello！ What‘s your name？???????? My name is --.进行对话。 　　3．能熟练的回答别人的提问，并能运用所学句型他人进行简单的交流。并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场景相符，培养学生初步的语感。 内容： 　　1. Good morning， boys and girls. 　　2. Good afternoon， Sir. 　　3. Hello， --. My name is --. Hello--. 　　4. Goodbye， --.? Goodbye， --. 　　5. What‘s your name？???????? My name is --. 6. This is a…..　 7. What can you see in the picture？?? I can