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  • 2018-03-25 发布
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    课题优质课说课稿

    说 课 案 课题: 畅游齐鲁 ——组稿编辑 各位评委老师好,我是兖州市大安镇大安中学的信息技术教师魏然。我于2011年5月参与《山东省中小学网络课程资源开发与应用研究》子课题《初中语文网络课程资源开发与应用研究》。 “初中语文网络课程资源开发与应用的研究”的定义是:中学语文课程内容要与现代信息技术整合,将教学资源作信息化处理,以方便师生网上自主学习、探讨交流,更好地实现教学资源的共享,培养学生信息搜集、归类、加工、发布与运用能力,培养学生求知的主动性与创造性。借助现代教育技术与多媒体教学手段,可以将学科教学内容完全实现信息化处理,从课程内容、教学目标要求、教学重点难点、教学方式手段、教学步骤与过程、课后训练与辅导、单元检测、迁移探索等,均能形成系统的资源信息库,更好地为学科教学服务,避免教学内容的随意性与目标要求的偏离,避免教学信息量的严重欠缺与训练的不到位,避免影响教学质量的提高与对学生综合素质的培养。 作为一名信息技术教师,我着力于研究如何整合、挖掘学科教学资源,科学利用现代信息技术和网络平台,收集、整理、发布各类学科教学信息,拓宽教师的教学视野,延伸学生的学习触角,提高教师和学生的信息吸纳应用能力,并积极的把课题研究成果运用到平时的教学当中去。下面我要说的就是一节信息技术与语文学科教学整合的课例。 我说课的题目是我说课的程序主要有以下四个部分: 一、教材分析: 是教学生在幻灯片中编辑图片、设置自选图形、修饰文字。据此我确定以下教学目标: 1、知识与技能:学会在幻灯片中编辑图片、设置自选图形、修饰文字 2、过程与方法:通过学习,制出图文并茂的多媒体作品;培养学生动手实践、协作学习、以及观察、想象、创造和知识迁移等能力 3、情感、态度与价值观:让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操;养成与他人互相帮助、团结协作的良好品质。教学重点:根据《课程标准》要求把在幻灯片中编辑图片确定为本节的重点教学难点:确定在幻灯片中编辑图片为本节难点。根据以上教学目标将详讲编辑图片修饰文字,略讲设置自选图形,以突出重点和突破难点 二、: 教:编辑图片、设置自选图形、修饰文字四、 以上是我的说课内容,谢谢各位评委 课题研究 优质课评选

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    • 内容提供方:almm118
    • 审核时间:2018-03-25
    • 审核编号:5143321112001213

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