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说 课 案 课题： 畅游齐鲁 ——组稿编辑 各位评委老师好，我是兖州市大安镇大安中学的信息技术教师魏然。我于2011年5月参与《山东省中小学网络课程资源开发与应用研究》子课题《初中语文网络课程资源开发与应用研究》。 “初中语文网络课程资源开发与应用的研究”的定义是：中学语文课程内容要与现代信息技术整合，将教学资源作信息化处理，以方便师生网上自主学习、探讨交流，更好地实现教学资源的共享，培养学生信息搜集、归类、加工、发布与运用能力，培养学生求知的主动性与创造性。借助现代教育技术与多媒体教学手段，可以将学科教学内容完全实现信息化处理，从课程内容、教学目标要求、教学重点难点、教学方式手段、教学步骤与过程、课后训练与辅导、单元检测、迁移探索等，均能形成系统的资源信息库，更好地为学科教学服务，避免教学内容的随意性与目标要求的偏离，避免教学信息量的严重欠缺与训练的不到位，避免影响教学质量的提高与对学生综合素质的培养。 作为一名信息技术教师，我着力于研究如何整合、挖掘学科教学资源，科学利用现代信息技术和网络平台，收集、整理、发布各类学科教学信息，拓宽教师的教学视野，延伸学生的学习触角，提高教师和学生的信息吸纳应用能力，并积极的把课题研究成果运用到平时的教学当中去。下面我要说的就是一节信息技术与语文学科教学整合的课例。 我说课的题目是我说课的程序主要有以下四个部分： 一、教材分析： 是教学生在幻灯片中编辑图片、设置自选图形、修饰文字。据此我确定以下教学目标： 1、知识与技能：学会在幻灯片中编辑图片、设置自选图形、修饰文字 2、过程与方法：通过学习，制出图文并茂的多媒体作品；培养学生动手实践、协作学习、以及观察、想象、创造和知识迁移等能力 3、情感、态度与价值观：让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操；养成与他人互相帮助、团结协作的良好品质。教学重点：根据《课程标准》要求把在幻灯片中编辑图片确定为本节的重点教学难点：确定在幻灯片中编辑图片为本节难点。根据以上教学目标将详讲编辑图片修饰文字，略讲设置自选图形，以突出重点和突破难点 二、： 教：编辑图片、设置自选图形、修饰文字四、 以上是我的说课内容，谢谢各位评委 课题研究 优质课评选