体育卫生听课记录.docVIP

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体育卫生听课记录

体育卫生方面看课记录 二年一班 32人数(男16 女16 ) 教者 于国伟 年 月 日 2012年3月 14 日 授 课 内 容 天 气 晴 风向:南 气温:-2℃ 节 次 第4节 前滚翻 组 织 和 教 法 教材教法是否符合学生生理心理特点 教材教法符合学生生理心理特点 教学内容及 时 间 安 排 开始列队3',队列8',基本25',结束2'。 体育分组情 况 男女各两队 学生自我感觉和 表 现 精神愉快,情绪饱满,学生的主动性和参与性强 场地、器材、设备 是否符合卫生 要 求 场地、器材、设备符合卫生要求 学生服装、鞋是否 符合卫生要求 学生运动服,运动鞋符合卫生要求 练习密度记录表 部 分 时 间 内 容 密 度 准 备 3' 队列、准备操5节 13.3% 基 本 9' 前滚翻 47.5% 结 束 3' 放松运动 7.5% 评 语 全 课 密 度 学生参与性和主动性强,兴趣浓厚, 积极性搞,精神愉快、饱满,气氛活跃 70% 内 容 学生在刚上课的时候,要进行列队和5节准备操的练习,把身体的各个关节活动开。然后进行前滚翻的训练,提高学生的身体各器官的机能。 被测学生姓名:黄秋丽 性别:男 年龄:7 年级:二年一班 安静时脉搏:70 全课平均脉搏: 110 测定人:韩小菲 体育卫生方面看课记录 二年一班 32人数(男 16 女 16) 教者 于国伟 年 月 日 2012年4月 7 日 授 课 内 容 天 气 晴 风向:南 气温:10℃ 节 次 第3节 400-600米走跑交替 组 织 和 教 法 教材教法是否符合学生生理心理特点 教材教法符合学生生理心理特点 教学内容及 时 间 安 排 开始列队3',队列7',横叉10',游戏迎面接力10'。 体育分组情 况 四个队列 学生自我感觉和 表 现 精神愉快,情绪饱满,学生的主动性和参与性强 场地、器材、设备 是否符合卫生 要 求 场地、器材、设备符合卫生要求 学生服装、鞋是否 符合卫生要求 学生运动服,运动鞋符合卫生要求 练习密度记录表 部 分 时 间 内 容 密 度 准 备 3' 队列、韵律操 30% 基 本 10' 400-600米跑走交替 46.3% 结 束 10' 游戏 6.9% 评 语 全 课 密 度 学生参与性和主动性强,兴趣浓厚, 积极性搞,精神愉快、饱满,气氛活跃 75% 内 容 学生在刚上课的时候,要进行列队和韵律操的练习,把身体的各个关节活动开。然后进行走跑交替的训练,提高学生的身体各器官的机能。 被测学生姓名:高岩 性别:男 年龄:9 年级:四年一班 安静时脉搏:72 全课平均脉搏: 108 测定人:韩小菲 体育卫生方面看课记录 二年一班 32人数(男 16 女 16) 教者 于国伟 年 月 日 2012年5月 15 日 授 课 内 容 天 气 晴 风向:南 气温:15℃ 节 次 第5节 跳绳 组 织 和 教 法 教材教法是否符合学生生理心理特点 教材教法符合学生生理心理特点 教学内容及 时 间 安 排 开始列队3',队列8',基本25',结束2'。 体育分组情 况 四个队列,男女各两组 学生自我感觉和 表 现 精神愉快,情绪饱满,学生的主动性和参与性强 场地、器材、设备 是否符合卫生 要 求 场地、器材、设备符合卫生要求 学生服装、鞋是否 符合卫生要求 学生运动服,运动鞋符合卫生要求 练习密度记录表 部 分 时 间 内 容 密 度 准 备 3' 队列、韵律操 13.2% 基 本 9' 跳绳 46.3% 结 束 12' 游戏

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