8第五章课时22 圆的有关概念和性质.ppt

第二部分 空间与图形 第五章　图形的认识（二） 课时22　圆的有关概念和性质 课后作业 1. （2017金华）如图K2-5-22-1，在半径为13 cm的圆形铁片上切下一块高为8 cm的弓形铁片，则弓形弦AB的长为（　　） A． 10 cm B． 16 cm C． 24 cm D． 26 cm C 课后作业 2. （2017乐山）如图K2-5-22-2是“明清影视城”的一扇圆弧形门，小红到影视城游玩，他了解到这扇门的相关数据：这扇圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的，AB=CD=0.25 m，BD=1.5 m，且AB，CD与水平地面都是垂直的．根据以上数据，请你帮小红计算出这扇圆弧形门的最高点离地面的距离是（　　） A． 2 m B．2.5 m C． 2.4 m D． 2.1 m B 课后作业 3. （2017海南）如图K2-5-22-3，点A，B，C在⊙O上，AC∥OB，∠BAO=25°，则∠BOC的度数为（　　） A. 25° B. 50° C. 60° D. 80° B 课后作业 4. （2017阜新）如图K2-5-22-4，△ABC内接于⊙O，且OB⊥OC，则∠A的度数是（　　） A． 90° B． 50° C． 45° D． 30° C 课后作业 5. （2016泰安）如图K2-5-22-5，点A，B，C是⊙O上的三点，且四边形ABCO是平行四边形，OF⊥OC交⊙O于点F，则∠BAF等于（　　） A. 12.5° B. 15° C. 20° D. 22.5° B 课后作业 6. （2017天水）如图K2-5-22-6，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠BCD=30°，CD=　　，则S阴影=（　　） A. 2π B. C. D. B 课后作业 7. （2017宜昌）如图K2-5-22-7，四边形ABCD内接⊙O，AC平分∠BAD，则下列结论正确的是（　　） A. AB=AD B. BC=CD C. D. ∠BCA=∠DCA B 课后作业 8. （2017毕节）如图K2-5-22-8，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ACD=30°，则∠BAD为（　　） A. 30° B. 50° C. 60° D. 70° C 课后作业 9. （2017自贡）如图K2-5-22-9， 等腰△ABC内接于⊙O，已知AB=AC，∠ABC=30°，BD是⊙O的直径， 如果CD=　　，则AD=________. 10. （2017南京）如图K2-5-22-10， 四边形ABCD是菱形，⊙O经过点A， C，D，与BC相交于点E，连接AC， AE. 若∠D=78°，则∠EAC=________. 27° 4 课后作业 能力提升 11. 如图K2-5-22-11，⊙O中，直径CD⊥弦AB于点E， AM⊥BC于点M，交CD于点N，连接AD. （1）求证：AD=AN； （2）若AB=8，ON=1，求⊙O的半径. 课后作业 （1）证明：∵CD⊥AB,∴∠CEB=90°. ∴∠C+∠B=90°. 同理∠C+∠CNM=90°. ∴∠CNM=∠B. ∵∠CNM=∠AND, ∴∠AND=∠B. ∵　　　　，∴∠D=∠B. ∴∠AND=∠D.　∴AN=AD. 课后作业 （2）解：设OE的长为x，连接OA，如答图2-5-22-3. ∵AN=AD，CD⊥AB,　∴DE=NE=x+1. ∴OD=OE+ED=x+x+1=2x+1.　∴OA=OD=2x+1. ∴在Rt△OAE中，OE2+AE2=OA2. ∴x2+42=（2x+1）2. 解得x=　　或x=-3（不合题意，舍去）. ∴OA=2x+1=2×　　+1=　　, 即⊙O的半径为　　.