【一线精品】2017年秋人教版物理八年级上学期新编课件4.2光的反射 （共25张PPT）.pptx

4.2光的反射 八年级上册学习目标1、了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因。2、通过实验探究光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3、了解反射现象中光路的可逆性。4、能区分什么是镜面反射，什么是漫反射。自主学习请自主学习p73-p75页的内容，并结合101网校微课《 光的反射》，解决以下问题：1、我们的眼睛为什么能够看见不发光的物体？2、发生光的反射现象时，遵循什么规律？3、为什么说在反射现象中，光路具有可逆性？4、什么是镜面反射？什么是漫反射？它们遵循光的反射定律吗？自主学习反馈1、光射到物体表面的时候，被物体表面_______改变__________，这种现象叫做光的反射．2、我们能够看见物体，是由于有光从物体射入眼睛．自然界中，有的物体本身发光，有的物体本身不发光．黑暗中，我们能看到划着的火柴的火焰，是因为__________进入我们的眼睛；树木、建筑物等自身不发光，但在阳光下或夜晚在灯光照射下也能被看见，是因为阳光或灯光在物体表面发生__________而进入我们的眼睛．反射传播方向有光线反射自主学习反馈3、关于光的反射定律，下列说法不正确的是（　　）A．光的反射定律适用于所有的反射现象B．漫反射不遵循光的反射定律C．反射光线一定在入射光线和法线所决定的平面内D．在所有的反射现象中都是反射角等于入射角4、完成下列光路图，并标出反射角和入射角的度数.B自主学习反馈5、用久了的黑板会发生“反光”现象，坐在教室边排的部分同学看不清上面的粉笔字，原因是（　）A．黑板对光不反射B．黑板上的字发生了镜面反射C．黑板发生了镜面反射D．黑板发生了漫反射6、小吴和小杨两位小朋友做游戏，小吴想通过一块平面镜看到小杨，同时又不被小杨看到，则（　　）A．只要将镜子转一个角度B．只要离镜子远一些C．只要把自己藏得更好D．不可能做到CD情境导入我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。情境导入这些物体本身不发光，我们又是怎样看见这些本身不发光的物体呢？我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。纸板 入射光平面镜激光笔入射角反射角反射光新知探究探究光反射时的规律探究一新知探究探究一探究光反射时的规律改变入射角的大小，将数据记录在下表中。次数∠i∠r123…你发现了什么规律？激光笔入射光线光屏平面镜新知探究N探究一将纸板NOF向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？FEO新知探究探究一光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。简记：三线共面、两线分居、两角相等。新知应用应用一已知入射光线，请画出反射光线。NNO步骤：　1．先在反射面上标出入射点O；　2．过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；　3．根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。O新知探究探究二光线沿原来反射光线入射，会怎样射出？新知探究探究二光线沿原来反射光线入射，会怎样射出？在反射现象中，光路可逆。新知应用应用二你从平面镜看见别人的眼睛时，别人也同时可以从平面镜里看见你的眼睛。你信吗？说说你的道理。相信，在反射现象中，光路可逆。新知探究探究三给你一面镜子，你能让阳光照到黑板上吗？新知探究探究三镜面反射：每条光线都遵守反射定律。反射光向同一方向射出，在这个方向的反射光很强，而其它方向无反射光。漫反射：向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本，是由于这些物体表面凹凸不平，射向它们表面的光发生漫反射，我们无论站在哪个方向，它们总能把一部分光反射到我们眼睛里。新知探究应用三有时，黑板会“晃” 一些同学的眼睛，请你画出光路图，并给出改善的建议。将黑板面弄粗糙一些随堂测试完成随堂检测内容1、下列成语所反映的情景中，属于光的反射现象的是（ ）A.水中捞月B.坐井观天C.一叶障目D.日食2、光斜射到镜面上时，入射光线与镜面的夹角为40°，则反射光线与法线的夹角为（ ）A.0 ° B.40 ° C.50 ° D.90 °3、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，对吗？AC对随堂测试4、如图所示，入射光线与镜面成30°，请按照要求作答：①画反射光线；②标出反射角．5、在皮鞋擦过鞋油之后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（　　）A.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加漫反射效果B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果C.鞋油反光性能比皮革好，反复擦可增加皮鞋反光性能，从而增加漫反射效果D.鞋油的颜色比皮革鲜艳，反复擦可增加皮鞋吸收阳光的能力，所以越擦越亮B随堂测试6、雨后晴朗的夜晚为了