中学联盟河南省通许县长智镇第一初级中学人教版八年级物理下册课件：12.2滑轮 (共21张PPT).ppt

* 复习引入 画出下面杠杆的力臂： O F1 F2 L1 L2 O A B G F 如图，OA＝AB，请计算出F＝＿＿＿G。 想一想 民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？ 常见滑轮 一、滑轮： 周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。 问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？ 二、滑轮的探究 做一做 1、对定滑轮的探究实验 你发现了什么？ A、F1=F2 B、可以使作用力的方向改变 C：不省力也不费力 D：不省距离也不费距离 定滑轮的实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 2、对动滑轮的探究实验 你发现了什么？ A：F1=1/2F2 B：不能使作用力的方向改变 C：省力 D：费距离 O · L1 L2 L1 =2L2 思考题： 1：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。 2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？ 能。把它们组合成滑轮组。 改变用力的方向 省力 三、滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮组成。 F F G G 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。 n=2 n=3 S=2h S=3h 绳子自由端移动距离与吊起动滑轮的绳子股数n有关 使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一即 1 n F＝ G 思考题： 在左图所示的滑轮组中， (a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？ G/ G F 1 5 F＝ G 1 5 F＝ (G+G/) 分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。 F . 三、滑轮组 1 3 F＝ f f N G T *