人教八下物理课件9.3大气压强 （共33张PPT）.ppt

7、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果_____,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_______,水银柱的竖直高度将________. 无关 变长 不变 8、如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（ ） A．上升，降低 B．下降，升高 C．上升，升高 D．下降，降低 * 9.3 大气压强 学习目标 理解大气压强的存在和大气压强 产生的原因。 能用大气压强解释简单现象。 知道托里拆利实验和大气压的大小。 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬纸片掉下 硬纸片没有掉下来 实验1、覆杯实验 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 硬纸片仍没有掉下来 实验2、瓶子“吃”鸡蛋实验 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 一、大气压强 1. 可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。 2.大气压产生原因：由于空气受到重力的作用且具有流动性。 3.证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。 （第一个 证明） 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 二、大气压的测量 在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 用水来做实验，所用的玻璃管至少要10米长，做起实验来很不方便．用地球上密度最大的液体代替吧！ 用水银代替水 1.托里拆利实验 2.玻璃管倾斜时的不变与变化 玻璃内水银柱长度变化。 水银柱的高度（即两液面的高度差）。 不变： 变化： 玻璃管粗细、上提、 下压、倾斜。 无关： =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 3．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa 科学上规定,把相当于760mm高的水银柱 产生的压强叫做标准大气压，简称 大气压。 1个标准大气压=1.013×105帕 =76cm水银柱 =760mm水银柱 思考与讨论 问题:在托里拆利实验中如果将水银换为水，一个标准大气压能支持多高的水柱？ 答：10.3米 4．气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 自制气压计 三、大气压的变化 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 大气压随高度增加而减小。 规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压 大约降低100 Pa。 晴天气压较高，阴天气压较低； 　　　　冬天气压较高，夏天气压较低 大气压的应用 1.变化规律: 随高度和天气的变化而变化。高度越高,大气压强越___。 2.气体体积与压强的关系: 在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积减小,它的压强 就_____,体积增大,它的压强就_____。 小 增大 减小 大气压随高度的增加而减小。 在高山上煮食物，很难煮熟，你能用什么办法解决该困难？ 四、大气压的应用 饮料是怎样进入口中的？ 甲 乙 丙 活塞式抽水机 提起活塞时，A阀门关闭，大气压将阀门B压开，水进入机内。 压下活塞时，B阀门关闭，A阀门打开，水从A上至活塞上。 再次重复之后，水位上升至出水管，水从出水管流出 (1)活塞式抽水机 ①构造:由缸筒、_____、拉杆及单向_____组成。 ②工作原理:是利用_______工作的。 (2)离心式水泵 ①构造:主要是泵壳和_____。 ②工作过程。 a.向泵壳中_______。 b.泵壳中的水被甩入出水管。 c._______将水压入泵壳。 d.水被送到高处。 活塞 阀门 大气压 叶轮 灌满水 大气压 课堂小结 1、 是第一个用实验方法来验证大气压强存在的实验。这个实验是由________________主持的