2017春北师大版语文一年级下册二《家园》单元教案.docxVIP

第 二 单元教学计划 一、单元教材内容 本单元以“家园”为主题，安排了两篇主体课文和一片自读课文《野鸭回家》，一首古诗《静夜思》。“语文天地”里安排了描一描、写一写，描写声母，认识两个偏旁，照样子说一说，练习词语搭配等语文基础知识的学习，设计了语文综合活动。二、单元教材分析 本单元以“家园”为主题，目的是在学生学习语文，积累语言的过程中对学生进行热爱家园、热爱生活的教育。《小山村》以朴实的语言，描绘了山村美丽的景色，抒发了山村孩子对家乡的热爱。《水乡歌》是一首儿童诗，表现了江南水乡的迷人风光，表达了作者对家乡生活的热爱。三、单元教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。了解家乡，热爱家乡，热爱生活。 2．学习借助课文插图学习课文的方法，进一步理解课文；感受儿童诗的情趣，感受语言的优美。 3．认字28个，掌握三点水、单人旁。 4．写字13个，能按笔顺规则认真写字，注意间架结构。 5．照样子说句子，练习词语搭配。 6.抄写声母，巩固拼音音节。 7.了解自己的家乡，说出家乡最美的一面。四、单元教学重点 1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。了解家乡，热爱家乡，热爱生活。 2．学习借助课文插图学习课文的方法，进一步理解课文；感受儿童诗的情趣，感受语言的优美。 3．认字28个，掌握三点水、单人旁。 4．写字13个，能按笔顺规则认真写字，注意间架结构。 5．照样子说句子，练习词语搭配。 6.抄写声母，巩固拼音音节。五、单元教学难点 1．学习借助课文插图学习课文的方法，进一步理解课文；感受儿童诗的情趣，感受语言的优美。 2．了解自己的家乡，说出家乡最美的一面。七、单元教学进度计划 总课时数： 6 节起止时间教学内容 节 次小山村2水乡歌2语文天地2注：所有填写内容均为楷体小四号字。 长安南路小学课时教学设计 课 题小???村第 1 课时教学内容课文、插图、生字教学目标1．正确、流利、有感情的朗读课文。 2．结合插图想象说话，理解课文内容。? 3．感受到水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发热爱家乡、热爱生活的思想感情。教学重点1．正确、流利、有感情的朗读课文。 2．结合插图想象说话，理解课文内容。教学难点感受到水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发热爱家乡、热爱生活的思想感情。教具学具课本、课件。 教学过程教师活动学生活动补充修订一、谈话导入。 1.见过什么样子的山村？ 2.这节课，我们一起到作者的家乡去看一看。 3.板书课题，学生书空。 二、初识课文，随文识字 1．借助汉语拼音自由读课文，边读边画下读不准的字。 2.请会读的学生来试读一下。评价、正音。 3.同桌互读，相互检查，读的好的夸奖他，不准的地方帮助他。 4．检查读，随机出示词语。 5.齐读词语。 6．将生字带入课文再次阅读。 三、学习课文 1．再读课文，想一想小山村给你留下了什么样子的印象？读出你的感受。? 2．指导看图理解课文。指名一学生读课文，另一个学生指图画，其他同学边听边观察。? 3．指导朗读。? （1）读了课文，你有什么感受？这个小朋友都夸了他家乡的什么？用笔画出关键词来。交流。? （2）果树林有多美啊？读一读。看屏幕上放大的插图。? （3）新房子用来做什么？河水是什么样的？新修的公路又是什么样的？看屏幕上放大的插图。? （4）有感情地朗读。先自己试一试。 四、扩展想象。 1.弯弯曲曲、伸向远方的山间公路，会给小山村带来什么？ 2.引导学生阅读《野鸭回家》。通过阅读，了解山村近年的变化，在此基础上展望山村未来。 五、小结。 自由发言，谈谈感受。 齐读课题名，书空。 自读课文，识字。 指名读文，评价，正音。 同桌互读。 开火车读，认词。 读词语。 再次读文。 读文，谈感受。 练习观察图片，将文字与图片结合。 用笔画出关键词来，并交流。 。 图文结合感受家乡之美。 感受，找相应短语。 有感情地朗读课文。 思考、回答。 阅读《野鸭回家》了解变化。  板书设计： 小山村 小山坡——山脚下 学校门前——伸向远方 小山村 家乡 爱 课后反思： 注：所有填写内容均为楷体小四号字。 长安南路小学课时教学设计 课 题小山村第 2 课时教学内容课文、生字书写。教学目标1.会认、会写本课生字。 2.学习“三点水”。