2017春山东版品生二上《战胜困难我快乐》教案.docVIP

活动主题备课 活动主题二 战胜困难我快乐 董家镇中心小学 王春 主题内容分析 本主题活动主要是通过话题讨论的形式，使学生认识到生活中常常会遇到各种各样的困难，以此引导学生回忆自己生活中都曾遇到过哪些困难。 课标内容标准分析 有应付挑战的勇气 学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。 有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难、不胆怯。负责任、有爱心地生活 学情分析 现在的二年级学生大多是城市中的独生子女，家庭状况比较优越，学生独立思考、解决困难的能力十分低下，充分表现为知困难而退却，遇坎坷而沮丧。再加上家长的娇纵，成长环境的狭小，使得学生无风雨可经历，无困难可解决，即便是有也常常被家长所包办，缺乏战胜困难的信心和勇气。 活动目标 1、让学生感悟到学习和生活中经常会遇到各种各样的困难。 2、在遇到问题的时候主动想办法解决。 3、有勇气尝试富有挑战性的活动。 4、做事有耐心，有毅力，能积极提出解决问题的看法或建议。 教学重点 难点分析 掌握解决困难的方法，树立自信心。1、老师准备：七巧板拼图、课件。?????? 2、学生准备：搜集生活中战胜困难的事例、材料。上节课我们一起玩了拼图游戏，大家的拼图都完成了吗？拼图完成后，你的心情怎样？ 拼图过程中大家遇到了不少的困难，同学们能够勇于面对困难，战胜困难，体验到战胜困难后的快乐。 板书：战胜困难我快乐朋友的帮助、自己的努力都是战胜困难的好方法，还有没有其他的好方法呢？ 探究活动之一：解决学习上的困难 （1）课本第62页第一幅图：学习中遇到困难该怎么办？ （2）学生看图读文,思考后交流 自己多看看课本,积极动脑,争取独立解决. 向同学老师请教 查阅各种工具书 到图书馆\上网查找 在学习中，你有没有碰到过困难呢？你是怎么做的？ 教师要注意及时评价和表扬，让学生体会到克服困难后的喜悦，树立勇于战胜困难的信心。 探究活动之二：解决生活中的困难 说一说你生活中遇到了哪些困难，是怎么解决的。 教师及时评价学生解决问题的方法，遇到不太妥当的方法要及时帮其转变，找到最适合的解决困难的办法。 探究活动之三：打开知心姐姐信箱 (1)如果你的困难是不愿公开的烦恼或是秘密，通过以上办法都解决不了，又该怎么办呢？ (2)学生发表看法 (3)自读课本第６３页：向黑暗进军 小结：知心姐姐帮助大家解决不愿公开的秘密和烦恼，大家也可以把这些秘密告诉老师，老师也可以帮助你解决这些烦恼。?在我们生活中，有许多人在面对困难毫不畏惧，勇往直前，成就了一番事业，成为人们学习的榜样，下面，咱们就来听一听《张海迪的故事》 教师讲述张海迪身残志坚的故事，并请学生谈一谈感受。 你还知道哪些战胜困难的名人故事？给大家讲一讲。 遇到这样的困难，该怎么办？ 1、毛毛学骑童车，他真想早点学会，但坚持了几天后，仍掌握不了平衡，他该怎么办呢？ 2、兰兰在公园里与妈妈走失了，他该怎么办呢？ 3、小红放学回家，发现钥匙丢了，回不了家，怎么办呢？ 4、考试时碰到了一道难题，怎么办呢？ 小组讨论，汇报交流。 全课总结：这节课我们一起掌握了许多战胜困难的好办法，你觉得快乐吗?你最大的收获是什么? 要坚持、不放弃 ?动脑筋、想办法遇到困难的时候 ??????????????? ??????????????