09.1教学总结.docVIP

欢墩镇黄泥沟小学2008--2009学年度第一学期 教学工作总结 2009年的钟声敲响，学期已近尾声，一学期以来，我紧密围绕本年度教学工作重点开展活动，提高学校办学行为的规范化，促进教师专业化健康成长，结合本实际，全面开展工作现总结如下：一、，不断提高教育教学质量。（一）、实行课程刚性化管理。学校保证每个年级开齐开足课程，上足上好课时，尽最大努力上好每一节课。学期初，我校依据课程设置的要求，开齐了所有的课程，并保证了课时的安排。学校规定任何教师不得挤占，不得随意调课，如确有特殊情况必须经校长统一安排方可调整。这样，保证课程的。（二）建立并完善教学常规管理制度，促进教育教学管理的规范化。?二、以教师专业化成长为目标，深层次拓宽教学研究渠道，切实深化教学改革（）、常规从实际出发，提出具体要求。1、语文备课内容全面，步骤清楚，指导具体、细致。要从教师的备课中可清楚地感受到课堂紧张、热烈的学习气氛。能从备课中看出师生的双边活动，能看出读写指导，能看出自己的备课特色。2、数学备课能通过创设情景，引导学生主动去探索、发现、结论，能体现出学生的主体地位。练习题设计有针对性，有价值，有坡度，能起到巩固深化应用的功能。3、英语备课能合理设计活动，让学生在轻松活动地气氛中学习，能在情景中引导学生愉快学习。4、其他学科备课均按要求进行。5、备课中的课后反思。我们做了统一的培训，要求在反思中写出下面的内容：教学观念――教师体现哪些新理念，我应该怎样做符合新理念要求。教师的角色――是否承担起知识的传授者、管理者、学生发的促进者，是否体现与学生平等，让学生主动探究；教育教学知识内容方面――是否知识准确无误，使学生了解重点，老师是否非常熟练把握知识的关联点，满足学生的求知欲。教育教学活动组织与开展过程――教师对整个过程感觉如何，采取方式方法效果如何，偶发事件处理方式如何，自己最得意的环节是什么，学生受益最大的是什么，我准备如何改进。结合实际抓好课堂努力提高教师的教育科研水平。每教师都能围绕课题进行自己的课题研究，都能不断地总结经验撰写教学论文。本学期，教师论文篇获奖。我们认为教师撰写论文的过程，它本身的意义在于：促使教师不断总结，不断反思，不断深化认识，不断提高自己。本学期，在全面推行课程改革和抓的新形势下，但同时也清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。