人教版物理八年级下册课件12.3 机械效率（共30张PPT）.ppt

第三节　 机械效率;;一、再探动滑轮;有用功：直接提升物体所做的功。 （有利用价值的功）;请你判断;一、三种功;你会选哪种方法呢？;人提沙子做功;人提沙子做功;请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。;1、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。 ; 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功． ;请你判断：下面说法中是否正确？ 1．有用功越多，机械效率越高（ ） 2．额外功越少，机械效率越高（ ） 3．物体做功越慢，机械效率越低（ ） 4．做总功越多，机械效率越低（ ） 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ） 6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ） 7．机械效率越高，越省力（ ）;例1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？ (3) W额外=? (4)η=? (5) G动=?;例2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m， 他做的有用功是多少？ 总功是多少？ 杠杆的机械效率是多少？;如何提高机械效率 ？;三、影响滑轮组机械效率的因素;探究滑轮组的机械效率;【实验目的】 1．学习安装滑轮组． 2．学习测滑轮组的机械效率． 3．学习计算滑轮组的机械效率． ;讨论：;使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？;你还可以组装成其它的滑轮组！;钩码上升的高度（h） ;实验步骤：;四、探究滑轮组的机械效率;再探：斜面的机械效率与斜面的 　　　倾角的关系;斜面的倾角可调节;探究：斜面的机械效率与斜面的倾角的关系;五、补充：求滑轮组绳端拉力F的方法