人教版高中生物必修二课件2.1减数分裂和受精作用（共31张PPT）.ppt

场所 范围 结果 特点 时期 减数 分裂 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 学习目标 1、减数分裂的含义是什么？ 2、配子的形成为什么必须经过减数分裂？ 3、减数分裂是怎样进行的？ （一）减数分裂的概念 1、对象： 2、时期： 3、特点： 4、结果： 5、场所： 染色体数目减半 原始生殖细胞→成熟生殖细胞 花 精巢、卵巢、 进行有性生殖的生物 染色体复制一次，细胞分裂两次 一、减数分裂 N 精原细胞→ → (原始雄性生殖细胞) （二）精子的形成过程 场所: 过程: 睾丸 精原细胞→初级精母细胞（减 Ⅰ） →次级精母细胞（减 Ⅱ） →精细胞（变形）→精子 体细胞 有丝分裂 细胞分化 2N 2N 1、减Ⅰ间期 染色体复制，出现姐妹染色单体 体积稍稍增大，成为初级精母细胞。 精原细胞 初级精母细胞 2、减Ⅰ前期 同源染色体配对（联会）形成四分体 跟有丝分裂前期有何不同？ 联 会 四分体 几个概念: 同 源 染 色 体 联 会 四 分 体 各对同源染色体排列在赤道板上， 每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。 跟有丝分裂中期有何不同？ 3、减Ⅰ中期 同源染色体彼此分离， 分别向细胞的两极移动。 4、减Ⅰ后期 跟有丝分裂后期有何不同？ 非同源染色体自由组合。 A b a B 5、减Ⅰ末期 次级精母细胞 跟有丝分裂末期有何不同？ 一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。 精原细胞 初级精母细胞 间期 分裂期 后:同源染色体分离 前:联会、四分体 染色体复制 中:同源染色体排列在赤道板上 次级精母细胞 次级精母细胞染色体数目与初级精母细胞相比 有什么特点？原因是什么？ 减少了一半 同源染色体分离 减数第一次分裂（减Ⅰ） 四分体 2N N 减数第一次分裂的特点 问 题 1、减数分裂的染色体复制发生在什么时候？ 减数第一次分裂间期 联会；四分体；交叉互换；同源染色体分离；染色体数量减半 2、次级精母细胞中有没有同源染色体？ 没有 1、减Ⅱ前期 2、减Ⅱ中期 3、减Ⅱ后期 与有丝分裂有何异同？ 减数第二次分裂 4、减Ⅱ末期 次级精母细胞 精子 精细胞 卵巢（哺乳动物） 形成部位： 四、卵细胞的形成过程 卵原细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 卵细胞 极体 第一次分裂 第二次分裂 极体 四分体 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体 有丝分裂 细胞分化 间期：细胞体积增大、染色体复制 着丝点分裂，染色单体分离 卵细胞形成过程及特点: 1个卵原细胞（染色体数:2n） 1个初级卵母细胞（染色体数:2n） 1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n） 1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n） 体细胞（染色体数:2n） 减数第一次分裂 减数第二次分裂 （四） 精子和卵细胞形成过程比较 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 染色体的行为变化相同: 间期染色体先复制， 第一次分裂时同源染色体联会，形成四分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半； 第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离 不同点 场所 分裂方式 子细胞个数 是否变形 睾丸 卵巢 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂 1个精原细胞→ 4个2种精子 有变形过程 无变形过程 1个卵原细胞→ 1个卵细胞+3个2种极体 联会 四分体 同源染色体分离 着丝点分裂 染色体复制 奇数：减Ⅱ、且无同源染色体 细胞分裂图像辨别 偶数 一看染色体数目 二看有无同源染色体 无：减Ⅱ 有 三看同源染色体行为 出现联会、四分体、同源染色体分离、同源染色体着丝点位于赤道板两侧 减Ⅰ 无上述行为 有丝分裂 —以二倍体生物为例 【课堂练习】 D （2017?海南卷.21）若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（ ） (2014·江苏，28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题： (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有___________________； 称为初级精母细胞的有__________。 甲、丙、丁 甲、丁 四、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 1.目的要求 通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。 2.实验流程 (1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程) 解离→漂洗→染色→制片。 (2)显微观察 低倍镜观察： 观