2009-2010上学期党支部总结.doc

泉州师院文传学院学生第四党支部 2009—2010年度上半学期工作总结 本学期，我支部在泉州师范学院党委及院党总支的正确领导下，按照学校和学院的要求，以党的“十七大”会议精神为思想指导，继续将“构建社会主义‘和谐校园’、纪念改革开放三十周年”做为主要任务，积极开展内部活动，加强党员的先锋模范作用，落实学生党员的岗位实践考核，从思想上武装党员，从行动上规范党员，切实使学生党员起到同学中“排头兵”的作用。 一、重视加强党员队伍的思想教育和组织建设 1、加强学习支部民主建设。 党组织的思想建设是党重工作。支部会、自学等多种学习形式，定期召开支部生活会，内容包括学习和支部工作回顾与工作布置。充分发挥党内民主，保障党员民主权利得到完善和发展 3、健全支部制度。 一个组织要想不断进步发展必须要有一套完善的制度。本学期，学生党支部仍然从制度入手，规范党支部活动的组织、开展和总结。规范了学生支部的“四会”，即支部大会、支部委员会和党小组会以及每周的例会，定期讨论支部建设情况，有确实规范了入党的程序及提高了党员、预备党员及入党积极分子的思想素质，起到了很好的效果。 4、加强思想教育。 本学期，学生党支部组织全体学生党员开展政治学习两四次，学习了科学发展观的深刻含义、建国六十周年的辉煌历程，入党动机的端正，以及远瞻新学院。通过学习，使学生党员从思想上保持内容的更新，从而更深刻、更具体的理解党员的职责与使命，促使学生党员与党中央保持高度一致。 5、开展主题活动。 本学期，学生党支部秉持上学期的任务，联系自身专业组织了以 “建国六十周年周年”、“树立正确科学发展观”等系列活动。党员下到班级组织主题班团日，根据时政以“建国六十周年”“迎农运”为主题，组织党员、预备党员、入党积极分子参加志愿服务行动，并充分发挥党员带头作用，深入班级鼓励专业同学共同为“农运”贡献力量。 6、相互查漏补缺。 通过民主生活会，每名党员进行自我总结，同学之间相互评定，指出不足，提出改正方案。通过这样的民主评议活动，既增进了同学们的相互了解和信任，也让每名党员了解到自己的优缺点，从而更有利于今后扬长避短，共同进步，为今后工作开展打下了良好的基础。 二、做好入党积极分子和入党发展对象的推荐、考察、培养工作 支部对已经成为入党发展对象的同学，进行了入党前的再培训、再教育。通过“端正入党动机是争取入党的首要问题”、“增强党性修养，提高自身素质”等问题的研究和讨论，入党发展对象能明确作为一个党员应该做到的事情。 三、实施“走出去”战略，开阔眼界，增长见识。 支部于10月15日组织支部学生党员、预备党员 本学期，学生党支部的另一工作思路是“党建带团建”，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，以及学生党员的先锋模范作用。吸收一部分表现突出的优秀团员以旁听或部分参加的形式感受党组织的生活，使他们感受到党组织的凝聚力和战斗力，并通过他们进一步向全体同学传递个人感受。 每月与同学进行一次互动交流，共同讨论如何发挥每个人的力量建设和谐校园。支部学生党员与同学将进行交流活动目的：与同学进行沟通，既是为了增加学生党员、预备党员 总之，回顾过去，展望未来，我们充满信心。在泉州师范学院党委和文传学院党总支的正确领导下，党支部一年来做了一定工作，取得一定成绩，但是问题和教训也不少。在今后的支部工作中，我们决心努力发扬成绩，不断克服存在的不足之处，认真落实十七大精神，认真学习深刻理解科学发展观，积极实践科学发展观。我们会紧紧依靠全体学生党员、预备党员还有入党积极分子，集中他们的智慧，充分发挥学生党员的先锋模范作用，努力实践，积极投身党建工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，把党支部建设成为真正具有较强战斗力的先进党支部而奋斗。 泉州师范学院文传学院学生第四党支部 2010年2月