2017春语文S版语文四下第2课《只拣儿童多处行》教案.docVIP

小学四年级上册语文导学案 杨士岗九年一贯制学校 主备人： 任多 审核人：郭艳丽 李莹 2014年 月 日 课 题 2、只拣儿童多处行 课时 第一课时 学习目标 1、自读课文，画出本课的生字及新词，借助工具书或联系上下文理解“座无隙地、忸怩、烂漫、成千盈百、浑身解数”等词语的意思。查阅作者的有关资料。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 学习过程 学 习 内 容 我会 重点词语 易错字 提示 我会 多音字 我会近、反义词 + 我会 形近字 我会 概括 这篇文章主要讲了一件什么事？（交代清楚时间、地点、人物，起因结果） 阅读 全文 用归并自然段的方法给课文分段，按照作者的游览路线顺序，将课文分为（ ）段，概括段意。 我的 收获 背诵喜欢的段落 小学四年级上册语文导学案 杨士岗九年一贯制学校 主备人： 任多 审核人：郭艳丽 李莹 2014年 月 日 课 题 2、只拣儿童多处行 课时 第二课时 学习目标 正确、流利有感情地反复朗读课文，理解课文内容，体会文章情感。 研读分析 学 习 内容 阅读课文 第1~4自然段 读课文，找一找文中哪些句子写的是“儿童多”。把这些句子在课文中找出来画下来。 联系上下文体会其中的情感，想想该怎样读这些句子，自己试着读一读。 阅读课文 第5~8自然段 1、找出课文中描写春天的句子，并画出来。 2、冰心奶奶走进玉澜堂的院落，她看到了什么？ 3、找出描写冰心奶奶走进玉澜堂中所看到景象的词语。在课文中圈画出来。 4、从这些语句中你体会到了什么？ 阅读课文 第9自然段 1、冰心奶奶在游览颐和园前，是怎样确定自己的路线的？ 2、为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天呢？ 阅读全文 文章开始交代“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”文章的结尾，又写到记住“只拣儿童多处行”，文章的题目也是用“只拣儿童多处行”。相信现在你对“只拣儿童多处行”又有了深刻地的理解，请你结合课文的内容，说说“只拣儿童多处行”究竟表达了作者怎样的思想感情？