河南省沈丘县县直高中17-18学年高三一轮走近细胞练习无答案.docxVIP

1．下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠2．SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播3．下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体4．下列生物遗传物质是DNA的是（ ）A．脑炎病毒 B．乙肝病毒C．流感病毒 D．小儿麻痹病毒5．在下列生物中，没有叶绿体但能进行光合作用的生物是（ ）A．支原体 B．苏云金芽孢杆菌C．蓝藻 D．小麦6．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（ ）A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片7．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（ ）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央8．下列说法错误的是（ ）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用9．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（ ）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体10．埃博拉病毒（EBO）呈纤维桩，EBO衣壳外包膜，包膜上有5种蛋白突起，结果如图所示，下列有关EBO的叙述正确的是（ ）A．具有生物膜系统B．属于最基本的生命系统C．含有以碳链为骨架的大分子D．其五碳糖种与T2噬菌体的相同11．生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ）A．它是由蛋白质和核酸组成B．它能够侵染其他生物C．它能够在寄主体内复制并产生后代D．它具有细胞结构12．在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（ ）A．能够使人或动、植物患病B．没有细胞核，仅有核酸C．具有寄生性D．由核酸和蛋白质装配进行增殖13．2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原体也是RNA病毒，有高达90%的致死率，世界卫生组织将其列为对人类危害最严重的病毒之一，即“第四级病毒”，比艾滋病毒（三级）还高一个等级。下列关于埃博拉病的说法正确的是（ ）A．引起埃博拉病的病原体是原核生物B．埃博拉病毒能利用自身的核糖体合成蛋白质C．埃博拉病的病原体的遗传物质为DNAD．埃博拉病的病原体无细胞结构14．下列有关“生命系统”的叙述，正确的是A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒，人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命C．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位D．多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础15．某同学在光学显微镜下看到的物像为69，请问标本实际写的是A．69 B．69 C．96 D．9616．下列显微镜操作的方法中，正确的一组是（ ）①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放A．①② B．②④ C．③⑤ D．③④17．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫18．如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ） 细胞结构细胞壁细胞大小核膜A有有较大有B有无较大有C有有小无D无﹣﹣﹣﹣﹣﹣A．病毒、植物、动物、细菌 B．植物