教师资格《幼儿综合素质》预测押密试卷及答案(十).docVIP

教师资格《幼儿综合素质》预测押密试卷及答案(十).doc

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教师资格《幼儿综合素质》预测押密试卷及答案(十)

一、单项选择题(本大题29小题,每小题2分。共58分) 1.终身教育是在世界各国广泛传播的一个概念,其首创者是(  )。 A.埃德加?富尔 B.雅克?德洛尔 C.保罗?朗格朗 D.保罗?弗莱雷 2.每当幼儿询问诸如“天为什么会下雨”“大人为什么要结婚”类似的问题时,孙老师总是批评幼儿胡思乱想,而李老师则会根据幼儿的心理特点进行适当的解答。孙老师与李老师的不同做法反映了(  )。 A.职业知识的差异 B.职业理念的差异 C.职业能力的差异 D.职业认同的差异 3.“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的(  )。 A.能动性 B.向师性 C.可塑性 D.发展性 4.下列关于师幼关系的发展顺序正确的是(  )。 A.接近一亲近一共鸣一信赖 B.接近一亲近一信赖一共鸣 C.亲近一接近一共鸣一信赖 D.亲近一接近一信赖一共鸣 5.殷老师对新生事物充满好奇,她不仅喜欢看书而且经常听老教师的课,同时还在一所师范大学修习研究生课程,潜心研究教育改革。这体现了殷老师(  )。 A.关爱学生 B.有终身学习理念 C.专注自身学习,将来能考研究生 D.志存高远,乐于奉献 6.教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。 A.公正性 B.稳定性 C.内隐性 D.广泛性 7.“幼儿园下半年生源锐减,教师严重超编,不愿意上兴趣班和做保育员的老师可以去其他幼儿园另谋高就!”这种说法违反了我国的(  )。 A.《学校管理条例》 B.《教师法》 C.《义务教育法》 D.《未成年人保护法》 8.下列情形中,学校不可以解聘教师的是(  )。 A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生,经教育不改的 D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 9.《教师法》规定,教师享受的医疗待遇与当地国家公务员相比是(  )。 A.高于 B.略低于 C.略高于 D.同等 10.关于“师爱”,下列说法正确的是(  )。 A.出于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.师爱不具有育人的作用 D.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重 11.某幼儿园派张老师参加省里为期2周的骨干教师培训,但同时扣除其绩效工资300元。幼儿园的这种做法(  )。 A.侵犯了教师进修培训权 B.加强经费管理 C.体现了按劳取酬 D.节约了办学成本 12.某寄宿幼儿园派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害责任承担者是(  )。 A.司机 B.某寄宿幼儿园 C.司机和某寄宿幼儿园 D.司机和王某 13.幼儿刘程程在省里面的钢琴比赛上获得了第一名,获得奖金3000元。但此时刘程程父母已离异,其母为刘程程的监护人,其父每月定期给抚养费。这笔奖金的所有者是(  ) A.刘母 B.刘父 C.幼儿园 D.刘程程 14.幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了,在那里伤心地哭,教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的衣服兜,看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的(  )。 A.隐私权 B.名誉权 C.健康权 D.生命权 15.某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火,教师张某离开教室取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服,乙带火跑出教室,被人发现将其身上的火扑灭。经检查乙烧伤面积达35%,住院治疗造成经济损失30000余元。这一损失应由(  )。 A.幼儿园承担,幼儿甲的监护人适当赔偿 B.幼儿甲的监护人承担,同时责令张某适当赔偿 C.幼儿甲的监护人承担,同时责令幼儿园适当赔偿 D.张某和幼儿园共同承担16.杜某6岁的儿子在幼儿园上学期间,因与小朋友潘某发生口角并将其打伤,潘某花去医药费近万元。这一损失的承担者是( )。 A.杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应负连带责任 B.杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿 C.幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任 D.幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿 17.“五一”长假期间,杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游,并预先帮李老师支付了她的所有费用,而且还给她买了不少礼物。李老师的行为( )。 A.不恰当,违背了《教师法》 B.恰当,是家园合作的具体表现 C.恰当,是家长自愿支付的 D.不恰当,违背了《中小学教师职业道德规范》 18.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取谈话方式比较容易被接受的是( )。 A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足,让家长明白孩子并非十全十美 B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进 C.向家长介绍别

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