2017秋冀教版品生一上《我眼中的冬天》学案.docVIP

学习内容 我眼中的冬天（一） 学习目标 1、让学生认识冬天，知道冬天的一些特征。 2、让学生感受冬天的乐趣，培养学生热爱大自然的情感。 学习重点 观察冬天，认识冬天。 学习难点 感受冬天的美，了解冬天天气变化对生活的影响。 学习准备 四季图 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 教师：老师给同学们带来了谜语，请大家猜一猜。“白色花无人栽，一刮北风它就开。无根无枝又无叶，跳着舞从空中来。” 教师：小雪花会在哪个季节来到我们身边呢？ 教师：那你们知道现在是什么季节吗？（冬天）对，今天老师要和同学们一起透过我们的眼睛去了解冬天。 板书课题：我眼中的冬天。 设问导读： 1、教师：老师带了几个朋友，大家看看。出示：春姑娘，夏姐姐，秋姑娘，冬爷爷。你们猜这节课他们谁会和我们去学习呢？（冬爷爷） 2、教师：冬爷爷就像是个神奇的魔法师他用手中的魔法棒一指，世界就变了样。冬爷爷来了，我们周围的天气和景色发生了什么变化？把你眼中的冬天跟大家说一说吧！ 学生汇报（58页） 3、教师：看来同学们都感觉到了冬天的寒冷，我们再看看图中的小朋友他们眼中的冬天是什么样子的？ 打开课本59页，学生看图交流。 板书：冷，下雪，结冰。 巩固练习： 用自己的话说一说“我眼中的冬天”。 拓展延伸： 冬天，你最喜欢什么活动？怎样玩得？ 板书设计 15、我眼中的冬天 冷下雪、结冰 教学反思 学习内容 我眼中的冬天（二） 学习目标 1、让学生了解冬天里的自我保护常识，学会照顾自己。 2、了解南方北方冬天景色是不同的。 学习重点 了解冬天里的自我保护常识。 学习难点 学会自我保护。 学习准备 南北方的冬季图片、彩笔等。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 教师：冬天有哪些特征？ 学生汇报。 设问导读： 1、教师：冬天到了，天气这么冷，我们应该怎样照顾自己呢？先看看课本第60页的小朋友他们怎样照顾自己的，再说说你的方法。 学生举手交流： 1穿上厚棉衣； 2坚持锻炼身体； 3遇到结冰路段，小心经过； 4运动热了，不要脱衣服容易感冒； 1、欣赏南北方冬天的景色，感受我国地域的辽阔。 1欣赏北方的冬天图片： a、冰雕 b、雪松 2欣赏南方的冬天图片： a、百花盛开 b、四季如春 巩固练习： 南方和北方的冬天景色、气候差异太大了。教师模仿：大家好，我是只小兔子，来自昆明。那是一个四季如春的城市，来到这，没想到这么冷。我该怎么保护自己呢？你们能帮帮我吗？ 学生积极发言。 小结：北方的冬天虽然很冷，但有很多美丽景色而且冬天的冷空气可以杀死很多细菌。 拓展延伸： 用彩笔画出自己眼中的冬天。 板书设计 15、我眼中的冬天 冬天的自我保护 导学反思