2017秋沪教版品社三上《黄道婆和徐光启》教案.docVIP

三年级第一学期 《品德与社会》教案 授课内容 第六课 黄道婆和徐光启 了解元代纺织革新家黄道婆对纺织业发展作出的贡献。 了解明代科学家徐光启在科学领域取得的成就。 学习黄道婆、徐光启善于学习、开拓创新的精神。 知道徐光启家族与“徐家汇”得名的关系。 联系实际，向身边的善于学习、具有开拓创新的精神的人学习。 教学重点 领会、学习黄道婆、徐光启善于学习、开拓创新的精神。  教学内容 教学手段 活动一：结合时事，引出“名人” 同学们，从这一课开始，我们要一起学习第二单元《上海一家人》。讲到上海人，大家一定都知道代表我们上海形象的2位体育明星，他们是……对了，刘翔和姚明。他们分别象征了上海这座城市的速度和高度。他们是地地道道的上海人，他们是上海的骄傲，我们为上海有这样的名人感到自豪。那我们首先来看一下： 什么是名人呢？ 名人——在自己的工作岗位上作出突出贡献、为社会公认的人。 其实，从古至今在我们上海这个地方涌现出过许多名人，今天，我们就要了解一下上海历史上杰出的两位名人，以及他们对社会做出的贡献。 揭示课题：我们一起读一下这节课的课题《黄道婆和徐光启》（齐读课题）。 ? 活动二：媒体演示，初识黄道婆 同学们，现在幻灯中有一块布,你们别看这块布粗粗的，可它穿在我们身上既舒服又透气，花纹精巧又美观，还不会伤害皮肤呢，是一块纯天然的棉布，也叫老布。你们知道这种老布是谁最发明的吗？ （出示：黄道婆图像）???? 这就是我们纺织业祖师爷黄道婆发明的。 下面，请大家翻开书跟我一起学习一下黄道婆的故事。 黄道婆是元代纺织革新家。她出生于松江府乌泥泾镇，也就是今天的上海市徐汇区华泾地区。年轻时曾在海南崖州生活，非常虚心好学，向当地人学会了一整套植棉、纺棉技术，纺织了许多巧夺天工、色彩斑斓、精工细作的衣物。虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。老年的黄道婆毅然回到了故乡。黄道婆回到家乡，毫无保留地向家人传授植棉、纺纱、印染的方法。 活动三：交流分享，深入了解黄道婆 黄道婆并不因循守旧，她从海南人民那里学会了技术，然后自己进行改良，通过自己的不断实践操作，积累经验，不断地再创新，结果速度提高了，技术方便了，工艺先进了。充分体现在： 黄道婆吸收了海南的先进技术并加以改进，织造出图案精美、色彩斑斓的 “乌泥泾被”。 黄道婆创造了许多先进的纺织工具，大大提高了劳动效率。 黄道婆促使松江一带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起了推动作用，对纺织业做出了巨大的贡献，所以人们称黄道婆为“纺织之神”。正所谓“松郡棉布，衣被天下”。民间也流传着“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布。两只筒子两匹布”的歌谣。黄道婆对棉纺织业的革新影响了邻近地区和全国各地。在松江地区修建了“黄道婆纪念馆”纪念她。纪念馆设三个展馆，主展厅陈列展示黄道婆的生平事迹以及她对我国纺织事业作出的历史功绩。其他两个展厅分别展示不同时期的纺织工具和棉纺织品和各种花色的棉土布、蓝印花布、棉织衣裤、等物件有300多件珍品。 黄婆婆无法料到，她创造的老布经过我们世世代代的传承流传到现在，我们现代人不仅传承下来，而且对它进行改良，再创造，今天它变得如此的质朴又美丽。 下面我们再通过短片回顾黄道婆的功绩。 黄道婆是我们上海人的骄傲，我们由衷地敬佩她。 通过黄道婆的故事介绍，大家来说说： 我们平时在学习中该向黄道婆学些什么？（善于学习、开拓创新的精神） 活动四：知道徐家汇与徐光启的关系 同学们，你们知道这是什么地方吗？ 对，这就是我们上海著名的徐家汇。那你们知道为什么叫徐家汇吗？下面我们来做个“是真是假”游戏。（了解徐家汇名字的由来） 徐家汇的得名与徐光启家族有关。徐光启去世后就葬在肇嘉浜以北的徐氏地产上，以后，徐家的一些后代也葬于此，于是这里被称为“徐家厍”、“徐家村”。“汇”有”两条或多条河流交合”的意思，徐氏墓地位于肇嘉浜、蒲汇塘、李从泾三河汇合处附近，以后，人们就把这里称为“徐家汇”了。 我们通过游戏知道了，徐家汇这个地名的由来，原来与明代科学家徐光启有关。接着就让我们一起走进徐光启。 ? 活动五：走进光启公园，走近徐光启 其实，徐光启和黄道婆一样是我们上海的一位名人，他在科学领域做出了巨大的贡献。 徐光启生于上海县城的太卿坊（今上海市黄浦区乔家路），自幼参加农业劳动，勤学苦读。 你们想不想知道他小时候的故事呢？ （1）讲故事 明朝科学家徐光启小时候读书，从不满足于学会书本上的知识。 盛夏的一个下午，气温很高，徐光启读完书已是汗流浃背了。他信步来到田里散心。田里的棉株已长到半米高。他边走边仔细观察，干脆卷起裤脚伸手掐掉一棵棵棉株尖顶。这时父亲来浇肥，看见光启在摘断棉尖，不禁大怒，喊道：“光启，你在干什么！”父亲从没这样发过火，光启吓得快步走到父亲面前，小声地问：“父亲，什