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第四章：近现代数学时期 第四阶段：近现代数学时期从19世纪20年代至今数学发展极为昌盛快速，成为一棵根繁叶茂的参天大树，深入到人类生活的各个领域。 从内容上看，它研究了最一般的数量关系和空间形式，建立了抽象代数、拓扑学、泛函分析、集合论、数理逻辑、概率统计、图论、运筹学、模糊数学等等学科，它们成为现在大学数学专业的主要课程或成为计算机科学的基础数学知识。  * 迎来三件惊天动地的大事：  18世纪与19世纪之交，人们认为数学已经完备，没有发展的余地了 数学宁静了一段时间，终于迎来了暴风骤雨 由俄国数学家罗巴契夫斯基提出了与传统的欧几里得几何不同的几何理论，（它否定了欧氏几何的平行公理）引发了一场数学革命，被称为数学狂飙 经过近百年的发展，数学和人类迎来三件惊天动地的大事 * 爱因斯坦、电子计算机、空间技术： 源于爱因斯坦的数学推导E=C2M(C为光速，M为物质的质量，E为能量) 而掌握的原子能 源于数学和电子学的电子计算机 源于数学与天文、工业的空间技术，将人类带入一个全新时代 源于数学的边缘学科纷纷诞生，从数学中分出的计算机科学成为二十世纪末二十一世纪最活跃、最赚钱的科学技术。 * 今天的数学： 数学发展至今，有众多门类，包罗万象，多姿多彩，一般分为纯碎数学和应用数学。纯碎数学的是不考虑实际问题，依靠人类的思维抽象、推导出的理论，应用数学是数学与科学技术之间的桥梁。 第二次世界大战直接导致了数学向思维科学的发展，创立了运筹学、信息论、控制论等；也导致了数学参与社会生活的方式，建立数学模型，求解，给出最佳方案 * 今天的数学： 现代数学有三个特性：数学对象的空前广泛和深入、数学内容不断分化和综合；计算机深入数学，产生巨大而深远的影响，促使数学对人类产生更大的作用，大大提高了生产力 数学渗透到几乎所有的科学领域，扮演了最重要的工具这个角色。 * 数学的分类： 数学是什么？ 数学的分类：纯粹数学（基础数学）、 应用数学 数学的最显著的特征： 1高度的抽象性 2体系的严谨性 3广泛的应用性 4计算的精确性 5严密的逻辑推理 现代科学有“数学化”的趋势 * 三大核心领域 到目前为止，数学王国中有100多个分支，但若按研究的内容基本上可分为三大核心领域及其边缘和交叉学科。研究数的部分，属于代数学范畴，研究形的部分属于几何学的范畴，沟通形与数的部分，属于分析学的范畴。它们构成了整个数学的本体与核心，在它们周围，数学与其它科学互相渗透形成众多学科。 * 数学的地位 人类几千年发展起来的知识形成三大门类：数学科学，自然科学，社会科学 而数学是这些学科的基础，它总是处在百科全书的第一卷的地位 在现代经济学，计算机，物理学，以及一切要进行定量分析的领域里数学及其重要 甚至在思维决策方面，数学也非常重要 * 现代数学解决实际问题的方法 数学建模： * 第五章：数学的学习方法 从本质上讲，数学是研究数和形的科学，它源于人类的生产实践活动，又经过人脑的抽象思维，形成了数学理论 从开始数学就有自身的特点：清晰的概念、严谨的逻辑推理、准确的计算，高度的抽象，广泛的应用性。它们决定了学习数学的难度 * 学习四步骤 预习 听课，记笔记 复习 作业 * 注意事项 上课肃静，有问题举手，就该问题发表你的意见，其他问题课后再谈 点名不到者以旷课论处，点名时间课前课后均可 作业以编号1，2，3分别交给科代表 平时成绩30％，期末70％ * %affd7YDPgNmizBlfYOTA*q$q7(Q7XCB*gFmH0BAp6G0gTgZR9*a4Z!4uHq!xJz1zXfzZ$A*ud6q*m!bJ3z3xkOQ419KrmRlBV-5zPcXo8mOgTqDqez-gZaN$e$iBAQLgzYBOI1UXG(9hxV!E3!QxHMcQAE%JaMy6X1W)1svpmve)KKKsRa(O+ypQo+SZPw2YOjgRGR%8KSpEhFi9eMcuuArr14mqy96Nksb6NLoE7WnRNNNjTVckKU9UQ4cBkCRrTHPf%PtM4MTowhTaRcFgC(*xr#l*fqUXcpeqH*N2T$*SkT3iQHd-hvEp4oajo*PBOxbdBNNo%eFeKbtPTL89BRu(Y6baD*(fsGDDplejzov3MHFGI8wu*JKEpXGm0DoxsAPPeT5xi(WJj64VeIIRdw%VsjI%cErWY9pv64y--wl1sGZB8Ed+wmht)iYckvUOxJ8ChNl-GR8uN4pl)kLoKm##SioZ6!$Q#GNaQgiWqcaqCVZrRvuL9%swQFTQ%g32+p5