2017秋鄂教版品生二上《亲密的朋友》教学设计.docVIP

《亲密的朋友》教学案例 一 教材分析 该内容是小学《品德与生活》二年级上学期第四单元《你好，人类的朋友》中的第一课。这课主要是让学生明白自然界中的动植物是人类的朋友，人类的生存离不开动植物，教育学生要爱护动植物，与它们和谐共处。 二 教学目标： 1.走近动植物，了解动植物，关心动植物。 2.了解动植物对人类的帮助，培养对动植物的热爱之情。 3.树立动植物是人类好朋友的观念，愿意自觉保护动植物。 三 教学重难点： 让孩子们走近身边的动植物，具有关心，亲近动植物的情感。深切感受到动植物的可爱及其与人类关系的密切，从而激发孩子们热爱大自然，保护动植物的情感，使其具有初步的生态意识。 四 学情分析： 师适时点拔：我们应该怎么保护动植物？ 教师将学生们提出的合理方法用计算机显示：（1）不捕捉小动物（2）不伤害动物（3）不吃野生动物（4）不买野生动物制品（5）帮助小动物（6）宣传保护动物（7）不折树枝叶（8）不攀爬树（9）多了解动植物的有关知识 （六）动手实践：制作标语牌或宣传画 板书设计 动物是我们的朋友 亲密的朋友 我们是一家人 植物是我们的朋友