《记一次有趣的活动》作文课知识研讨.ppt

快 乐 作 文;1、参加游戏的同学是怎样贴的？结果怎样？ ;1、开门见山式。 例：今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。 ;描写高兴的词语： 兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂 情不自禁 捧腹大笑 兴致勃勃 喜上眉梢 神采奕奕 笑容可掬 笑逐颜开;1、教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后地举手。我最幸运了，第一个参加游戏的就是我，我三步并作两步跑上讲台，严严实实地蒙住自己的眼睛，慌慌张张地往上一贴，这一贴可不得了。台下是一阵哄堂大笑，同学们有的笑得肚子都痛了，有的笑得眼泪都流出来了，有的干脆笑到桌子底下去了。我连忙拉下头巾，啊呀！原来我把鼻子贴到喜羊羊的脑门上了，我也情不自禁地大笑起来。 ;2、接下来上场是陈明，他不像我那样慌慌张张。老师把他的眼睛蒙住以后，他慢慢原地转圈然后停下，左手在黑板上比量比量，右手在喜羊羊的脸上比划比划，我暗暗佩服他心里有计策。他决定了鼻子的位置，手慢慢地伸出去，又自言自语地说“这里可能不对”，过了好半天，他才把鼻子贴上去。这一贴又惹来一阵哄堂大笑，同学们笑得前仰后合，就连平时最文静的赵芳也不时发出爽朗的笑声。他连忙接下头巾，一看，他把鼻子贴到了喜羊羊的腮帮子上了。他的脸立刻红得像一个熟透了的大红苹果，不好意思地跑回了座位。 ;3、最后大家推荐由班长李强来贴鼻子。只见他从容地走上讲台，让老师把他的眼睛蒙好后，比划比划往上一贴。这次不再是哄堂大笑，而是一阵热烈的掌声，老师赞不绝口地夸奖他说：“还是班长能干啊！”李强不好意思地笑了。 ;1、写好游戏选手的一举一动，突出游戏选手 的出色表现。 2、通过神态表现人物的内心感受，将游戏场 景与选手的心紧密联系在一起。 3、善于抓场面描写。;1、《“贴鼻子”游戏》 2、《愉快的一节课》 3、《奇妙的“鼻子”》 4、《喜羊羊的“鼻子” 》 5、《“鼻子”带来的快乐》 ;1、我能将这次有趣的游戏写下来，将学习中的快乐与父母一同分享！ 2、我想写下自己最喜欢的或印象最为深刻的一次活动经历。 如：班级联欢会、校运会……