2017苏教版五年级上册《诺贝尔》课堂练习.docVIP

苏教版:《诺贝尔》练习设计 一、看拼音写词语。 　　ruì diǎn shèng huì shòu jiǎng yí shì dàn shēng shì shì 　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 　　jī xiè zhà yào huāng shān yě lǐng tiě chuí jiān kǔ 　　（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 　　pī kāi xìng qù yè tǐ wēi lì qiáng dà yùn shū gù tǐ 　　（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 　　huà wéi huī jìn cán fèi háo bù qì něi fù jìn shī bài 　　（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 　　yǐn bào zhuāng zhì dǎ tōng suì dào kāi záo kuàng jǐng 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　diǎn rán jǐn dīng zhèn hàn huāng máng jīng hū zhuān lì 　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 　　lín zhōng yí zhǔ lǐng yù nuò bèi ěr bān jiǎng lì xī 　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 　　二、写出下面词语的反义词 　　诞生（ ） 固体（ ） 开通（ ） 强大（ ） 容易（ ） 　　安全（ ） 开始（ ） 失败（ ） 巨大（ ） 　　三、自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗？ 　　（ ）风拂面 （ ）风劲吹 （ ）风徐来 （ ）风习习 （ ）风细雨 　　（ ）风大作 （ ） 风送爽 （ ）风骤雨 （ ）风凛冽 （ ）风刺骨 　　和风（ ）（ ） 春风（ ）（ ） 秋风（ ）（ ） 急风（ ）（ ） 　　凄风（ ）（ ） 阴风（ ）（ ） 朔风（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 腥风（ ）（ ） 北风（ ）（ ） 西风（ ）（ ） 兴风（ ）（ ） 　　四、选择关联词语填空。 　　即使……也 不但……而且 无论……都 只有……才 虽然……但是 因此…… 　　1．小名（ ）学习成绩优秀，（ ）热爱劳动。 　　2．（ ）遇到什么困难，战士们（ ）有决心克服。 　　3．我们（ ）好好学习文化，将来（ ）担负起建设社会主义祖国的重任。 　　4．我（ ）未见叶老先生的面，（ ）从他的批改中，感受到他的认真、平和。 　　5．（ ）将来普及了电脑，（ ）不能代替人的智慧。 　　6．文文在老师和同学们的帮助下进步很快，（ ）这次考试取得了好成绩。 　　五、学了可文，你觉得要向诺贝尔学习什么？ 　　_____________________________________________ 　　六、给诺贝尔写个100字的小传。 　　_____________________________________________ 　　七、阅读短文，完成练习。 　　战胜命运的孩子 　　有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 　　不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 　　孩子们非常伤心，痛哭流涕，mán yuàn_________ 命运的不公。 　　qià qiǎo________ ，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵（ ）坏了，（ ）眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛（ ）坏了，（ ）耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 　　孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，（ ），它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，（ ），它能够免除许多无谓的fán nǎo________ ，使心思无比集中。 　　果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，míng yáng sì hǎi_______________ ；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 　　老人笑着说 不用谢我 该感谢你们自己的努力 事实证明 当命运堵塞了一条道路的时候 它常常会留下另一条道路 　　1．在文中的括号里填上合适的关联词。 　　2．把文中拼音的汉字写在横线上。 　　3．文中第5自然段中“新的追求”分别指________________________________________________- 　　4．文中第7自然段“果然”一词是针对上文哪句话说的？ 　　_______________________________