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2017语文A版语文五上《傲霜篇》教案
汇报课教案
１３ 傲 霜 篇
教学目标：
1、品读文中描写菊花的语句，品味菊花的特点，理解菊花的象征意义，体会作者的情感。
2、总结全文，激励学生向菊花学习。积累颂菊的古诗。
重点：感悟菊花的象征意义。体会作者的情感激励学生向菊花学习。教准备：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的高尚品质！
学生自由朗读。
师：作者描写了什么？是怎样描写荷花的？抒发了一种什么样的情感？（指名回答）
总结。
同学们，菊花不仅超凡脱俗，而且傲霜斗雪不畏强暴，它所折射出来的是中华民族坚强不屈的精神，老师希望你们也像菊花一样做一个具有高尚情操的人。
布置作业：
模仿下面的句式写一段话，赞美你喜爱的花儿或其他事物。
真不愧是……。我爱……我爱……我爱……然而，我更爱……
七、板书设计。
１３ 傲 霜 篇
傲霜斗雪
菊花图片
不畏强暴
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