第七章 第一节 力（PPT）.ppt

§7．1 力 (第2页) 1、人举杠铃 一、 什么是 力? 2、人提水桶 人用了力； 水桶受到了力。 人用了力； 杠铃受到了力。 物体 作用 物体 1、人 2、人 4、磁铁 3、推土机 举起 提 吸引 推 杠　铃 泥 土 铁 钉 水 桶 分析： 2、定义：力是物体对物体的作用。 1、物理学中，常将物体之间的举起、提、推、压、吸引等都叫做力的作用。 3、产生力的条件: 至少要有两个物体相互作用。 （记住）：力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号 N 。 例如：托起2个鸡蛋（0.1kg）所用的力大约是1N； 拿起一瓶矿泉水（0.5kg）的力约5N。 二、力作用在物体上会产生什么效果？ 1.力可以改变物体的形状，使它发生形变。 结论： （1）把静止的足球踢出去； （2）运动的足球被门将接住； （3）头顶球。 球的运动方向发生了改变 2、力可以使物体的运动状态发生改变。 结论： 改变运动状态 改变物体的 形状 力的作用2个效果 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时发生改变 小结： 匀速竖直 练习：下列现象中，物体的运动状态没有 改变的是( ) A．发动汽车从静止变为运动 B．汽车匀速向右转弯 C．石块在空中越落越快 D．降落伞在空中匀速竖直下降 D 现象3：用同样大小的力开门时（如图），每次手的位置离门轴远近不同，开门的效果也不同。 三、影响力作用效果的因素有哪些？ 现象1：人踢球时，用力大，球就远；拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长。 现象2：踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去；骑自行车，你对车头向哪边用力，车就朝哪边走。 小结：力的作用效果与力的 、 、 有关，这也就是力的三要素。 作用点 大小 方向 四、力的表示方法：力的示意图 1、定义：在受力物体上沿力的方向画一个带箭头的线段,表示物体在这个方向上受到的力。 四、力的表示方法：力的示意图 例1：一根绳子用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。 F=50N 例2：画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食。 F=200N 1、找出作用点 2、沿力的方向画一条线段， 3、在线段的末端标出箭头表示力的方向 4、标明力的符号和大小。 画图步骤： 五、力的作用是相互的 如图：小丽用力推墙，墙没动，反而小丽向后开始运动，试想小丽受到的力是哪里来的? 作用力 例2：手拍桌，手为什么也感到痛？ 因为力的作用是相互的。 讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？ A、水 B、 浆 C、人 D、船 2. 力 1. 力的两个作用效果 本节知识点 物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： 小练习： 1. 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是 ___________，手也感到痛，这是因为___________ ___________。 2. 下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _____________________。 受压弹簧，弹簧变弯 _____________________ _________________。 手 排球 改变物体的运动状态 　　　　　　　　　改变物体的形状， 使物体发生形变　 是相互的 力的作用 例2.　如图所示,某人 用大小相同的力作用于 弹簧,观察比较(a)、(b) 两图，可知力的作用效 果与力的_______有关。 方向