2015版马克思主义基本原理绪论课件培训资料.ppt

马克思下面几段话，说明了他们的什么品格？ 语录一： 17岁中学时代的马克思说，我们要选择最能为人类工作的职业。这样，“我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是，它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。” 语录二： 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 语录三： 对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题就在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物。 语录一说明了什么？ 青年马克思恩格斯对剥削制度的憎恨和对劳动者的热爱，为人类幸福而斗争的崇高理想和愿望，促使他们转到无产阶级的立场上，进而创立无产阶级新的世界观。 语录二说明了什么？ 高扬彻底的批判的革命精神，义无反顾地在科学的崎岖道路上攀登，进行艰苦的科学研究，不断进行理论创新。 语录三说明了什么？ 注重现实，亲身参加革命实践，是马克思恩格斯能够实现思想转变、做出伟大的理论创造和革命贡献的最深厚的根基。 马克思主义在实践中不断发展 马克思主义在实践中经历了几个不同阶段： 马克思主义创立和初始阶段 列宁主义阶段 马克思主义中国化阶段 列宁主义阶段 列宁在帝国主义经济政治发展不平衡条件下，通过对帝国主义之间的矛盾和俄国社会矛盾的分析，提出了“一国或数国首先胜利”的理论，领导了伟大的十月社会主义革命，使科学社会主义变成了现实，标志着马克思主义发展到了列宁主义阶段。 二、马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义产生的社会条件和阶级基础（马克思主义是时代的产物） “由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力，因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。” 1、资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件（社会条件） 生产力的巨大发展，既促进了新兴资本主义制度统治的确立和巩固，也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。促使人们全面思考经济在社会生活中的作用和社会历史发展的规律等问题，同时又为人们进行这种思考提供了可能。 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。（阶级基础） 法国里昂丝织工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义 三大工人运动，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。 （二）马克思主义产生的理论来源和自然科学条件（马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新） 列宁说：“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。” 1、直接理论来源 德国古典哲学 英国古典政治经济学 法国英国的空想社会主义 德国古典哲学 黑格尔（1770—1831）辩证法的“合理内核” 费尔巴哈（1804—1872）唯物主义的“基本内核” 英国古典政治经济学 亚当·斯密（1723— 1790）：“劳动是价值 的尺度” 大卫·李嘉图（1772— 1823）：“资本家追求利润符合社会最终利益”。 法国英国的空想社会主义 法国的昂利·圣西门（1760—1825）：“现代社会是黑白颠倒的社会”。 “经济上的无政府状态是一切灾难中最严重的灾难”。 法国英国的空想社会主义 沙尔·傅立叶（1772—1837）： “文明制度是社会地狱” 法国英国的空想社会主义 英国的罗伯特·欧文（1771—1858）：“私有制使人变成魔鬼，使世界变成地狱”。 欧文的“共产主义实验村” 2、自然科学条件 三大发现： 细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论 自然科学划时代的伟大发现，打击了上帝创始说，揭示了自然界主要过程的唯物而又辩证的性质，也为马克思恩格斯创立科学的世界观和方法论，创立无产阶级革命的科学理论，解答时代提出的重大课题， 提供了客观的基础和现实的可能性。 （三）马克思主义创立的个人主观条件——马克思恩格斯的崇高品格和革命精神 列宁说马克思恩格斯兼有“学者与革命家的品质”： 他们与同时代的人相比，具有双重的优点：比起工人活动家，他们具有高度的理论素养；比起其他理论家，他们又具有强烈的实践愿望。 一位与马克思同时代的政论家莫塞斯·赫斯评价说： “设想一下，如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合为一人——那么结果就是一个马克思博士。” 伟大的思想家马克思 1818年公历5月5日生于德意志邦联普鲁士王国莱茵省（现属于德国莱茵兰-普法尔茨州）特里尔城一个律师