精品解析：人教版七年级生物上册第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位单元检测题（解析版）.doc

初中生物学七年级上册单元测试卷（二） 细胞是生命活动的基本单位 一、选择题 1. 用显微镜观察人口腔上皮细胞时，若外界光线过强，此时应（ ） A. 用大光圈、平面镜 B. 用大光圈、凹面镜 C. 用小光圈、平面镜 D. 用小光圈、凹面镜 【答案】C 【解析】小光圈通过的光线少、视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变的更暗。 2. 使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是（ ） A. 目镜 B. 物镜与标本的距离 C. 粗准焦螺旋 D. 反光镜 【答案】B 【解析】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。 3. 使用下列四组显微镜的镜头，看到细胞数目最少的是（ ） A. 目镜5×，物镜10× B. 目镜10×，物镜40× C. 目镜15×，物镜10× D. 目镜5×，物镜40× 【答案】B 【解析】试题分析：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．因为物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积． A中，5×10=50，此镜头组合放大了50×； B中，10×40=400，此镜头组合放大了400×； C中，15×10=150，此镜头组合放大了150×； D中，5×40=200，此镜头组合放大了200×． 由此可见只有B选项的镜头组合放大倍数最大，看到的细胞数目最少． 故选：B 考点：显微镜的基本构造和使用方法． 4. 当转动目镜和移动玻片时，视野的污点始终不动，则污点可能在（ ） A. 反光镜上 B. 玻片上 C. 物镜上 D. 目镜上 【答案】C 【解析】如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，表明污点不在目镜和玻片上，则污点可能在物镜上。 点睛：判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 5. 小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ） A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入光线发生改变 C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈的大小改变了 【答案】B 【解析】用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。 6. 当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ） A. 用纱布擦 B. 用手擦 C. 用纸巾擦 D. 用擦镜纸擦 【答案】D 【解析】试题分析：针对显微镜的不同部位，应该使用不同的材料进行清洁。清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。 考点: 显微镜的使用方法。 7. 下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤（如图）”的叙述，错误的是（ ） A. 步骤l说明对光成功 B. 步骤4的操作是向左移动装片 C. 该显微镜最大能将细胞放大200倍 D. 步骤5的操作是换用了高倍物镜 【答案】B 【解析】试题分析：A、对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．此图表示对光成功。 B、显微镜下看到的是倒像，因此当物像位于视野的右边时，应向右边移动玻片，使物像到达视野的中央。 C、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以该显微镜最大能将细胞放大倍数是5×40＝200倍。 D、第六个图比第五个图物像增大，所以步骤5的操作是换用了高倍物镜。 考点：显微镜结构及观察植物细胞的步骤 8. 在显微镜下观察的材料必须是（ ） A. 薄而透明的 B. 经过染色的 C. 临时装片 D. 永久装片 【答案】A 【解析】试题分析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。 考点：使用显微镜和制作临时装片 9. 在观察洋葱表皮细胞的实验时所制作的玻片标本被称为（