精品解析：北京市西城区第四十四中学2018届高三上学期期中考试物理试题（解析版）.doc

北京市第四十四中学2017-2018学年高三上学期期中测试物理试题 一、单项选择题（12题） 1. 功的单位是焦耳（J），焦耳与基本单位米（m）、千克（kg）、秒（s）之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 学科网...学科网...学科网...学科网...学科网...学科网...学科网... 2. 小明家住十层，他乘电梯从一层直达十层，则下列说法正确的是（ ） A. 他始终处于超重状态 B. 他始终处于失重状态 C. 他先后处于超重、平衡、失重状态 D. 他先后处于失重、平衡、超重状态 【答案】C 【解析】试题分析：电梯先加速上升，此时他处于超重状态，然后匀速上升，此时他处于平衡状态，最后减速上升，他处于失重状态，因此C正确，ABD错误。 考点： 3. 人从高处跳到低处时，为了安全，一般都让脚尖先着地，这样做是为了（ ） A. 减小冲量 B. 减小动量的变化量 C. 增大与地面的作用时间，减小动量的变化率 D. 增大对地面的压强，起到安全作用 【答案】C 【解析】试题分析：人从高处跳到低处，从与地面接触到最后静止的过程中，动量变化量是一个定值，由动量定理冲量也是定值AB错误；脚尖着地后膝盖弯曲，增大与地面的作用时间，从而减小冲力，C正确。 考点：本题考查动量定理的应用。 4. 质量为m的小球P以大小为v的速度与质量为3m的静止小球Q发生正碰，碰后小球P以大小为的速度被反弹，则正碰后小球Q的速度大小是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】碰撞过程系统动量守恒，以的初速度方向为正方向，由动量守恒定律得：，则：，得；B正确．故选B． 5. 如图1所示，大小相同的拉力F作用在同一个物体上，物体分别沿光滑水平面、粗糙水平面、光滑斜面、竖直方向运动一段相等的距离s，已知力F与物体的运动方向均相等．则在上述四种情景中都相同的物理量是（ ） A. 拉力F对物体做的功 B. 物体的动能增量 C. 物体加速度的大小 D. 物体运动的时间 【答案】A 【解析】试题分析：根据功的定义，这几种情况都是力的方向与位移的方向相同，也就是等于零，因此A正确；但各种情况下，由于第二种水平面粗糙，第三种沿斜面，第四种竖直向上运动，因此运动相同的位移时第一种情况末速度最大，动能增量最大，B错误，同时第一种情况加速度最大，运动时间最短，CD都错误。 考点：功 6. 质量为2kg的小球自塔顶由静止开始下落，不考虑空气阻力的影响，g取，下列说法中正确的是（ ） A. 2s末小球的运量大小为 B. 2s末小球的动能为40J C. 2s内重力的冲量大小为 D. 2s内重力的平均功率为20W 【答案】A 【解析】小球自塔顶由静止开始下落，根据运动学公式，2s末小球的速度，则2s未小球的动量大小为，A正确；2s末小球的动能为，故B错误；根据冲量表达式，故C错误；根据平均功率表达式，2s内重力的平均功率为，故D错误．故选A． 7. 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．关于力和运动的关系伽利略设想了一个思想实验，如图所示． ①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度； ③减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动．通过对这个实验分析，我们可以得到的最直接结论是（ ） A. 自然界的一切物体都具有惯性 B. 小球的加速度和所受合外力成正比 C. 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 D. 光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力 【答案】D 【解析】理想斜面实验只能说明钢球具有惯性，推广到一切物体的是牛顿，故A错误；小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小，这是牛顿第二定律内容，故B错误；如果小球受到力的作用，它的运动状态，将发生改变，这是牛顿得出的，故C错误；伽利略通过“理想斜面实验”和科学推理，得出的结论是：力不是维持物体运动的原因，光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力，故D正确．故选D. 8. 年中秋夜，我国成功将天宫二号送入预定轨道，2016年10月17日神舟十一号顺利升空并在之后与天宫二号实行交会对接．天宫二号是在天宫一号基础上研制的航天器，两者外形完全相同，但却承担着不同的任务．天宫一号主要是和载人飞船配合完成空间交会对接实验任务，而天宫二号则是我国第一个具备太空补加功能的载人航天实验室，要第一次实现航天员中期驻留、第一次试验推进