精品解析：湘教版必修2优化训练：第四章 人类与地理环境的协调发展第二节 同步测试（解析版）.docVIP

第二节　人地关系思想的演变 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1. 人地关系思想的演变，大致可分为哪几个阶段？ 【答案】狩猎文明时期、农业文明时期、工业文明时期、新技术革命时期。 【解析】人地关系思想的演变是一个渐进过程。依次为狩猎文明时期、农业文明时期、工业文明时期、新技术革命时期。在不同时期，人类对地理环境的影响，在方式、范围和强度等方面是不同的，进而产生相应的人地关系思想类型，这些思想又指导人类对环境的开发利用。可持续发展理论是人类社会发展到现在的必然选择。 2. 农业社会到工业社会时期，人类对地理环境的影响，在范围上不断_______，在强度上不断_______，其中人地矛盾尖锐到非解决不可的时期为______________。 【答案】增大　增强　第二次世界大战以后 【解析】人类对人地关系的认识是随着生产力的发展而不断深化的。由地理环境决定论到人类中心论再到人地伙伴论，反映了人类对人地关系由浅人深、由片面到全面的认识过程。随着人类认识水平和技术水平的提高，通过发展生产力，最终可以实现人类与地理环境的协调发展。农业社会到工业社会时期，人类对地理环境的影响，在范围上不断增大，在强度上不断增强，其中人地矛盾尖锐到非解决不可的时期为第二次世界大战以后。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 3. 人类对环境的认识是一个漫长的历史过程，主要围绕着(　　) A. 生产力的发展 B. 人类文明的发展 C. 工业的推进，科技的进步 D. 知识的积累 【答案】A 【解析】人类对人地关系的认识是随着生产力的发展而不断深化的。由地理环境决定论到人类中心论再到人地伙伴论，反映了人类对人地关系由浅人深、由片面到全面的认识过程。随着人类认识水平和技术水平的提高，通过发展生产力，最终可以实现人类与地理环境的协调发展。故选A。 4. 人类试图成为自然界的主宰是在(　　) A. 采猎文明时代 B. 农业文明时代 C. 工业文明时代 D. 新技术革命时期 【答案】C 【解析】18世纪以来，科技突飞猛进，生产力水平以惊人的速度提高。在这个时期，人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。故选C。 【点睛】人类历史阶段和人地关系的认识对应为 采集渔猎时期——崇拜自然，人类被动适应环境，环境强大的制约力；农业文明时期——改造自然，人类栽培作物，驯养家畜，人类开始大规模的开发利用自然资源， 改造自然“地理环境决定论”——“人定胜天”——“天人相关”和“因地制宜”；工业文明时期——征服自然，人类掠夺式开发资源，人地矛盾激化，环境问题成为公害；环境文明时期——谋求人地协调。 5. 关于农业革命时期人地关系的叙述，正确的是(　　) A. 人与自然的对抗性增强，地理环境趋于恶化 B. 人类对人地关系还没有科学的认识 C. 环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱 D. 大规模地耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定 【答案】A 【解析】农业革命时期，人与自然的对抗性增强，生态环境趋于恶化；人类机械的迁徙，逃避自然的惩罚，尽管天命论和有神论主宰着人们的思想，但人类对人地关系的认识还只是有了一些科学的萌芽。故选A。 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 6. 关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是(　　) A. 采猎文明时期，人受地的制约比较小 B. 农业革命以后，人地关系得到和谐发展 C. 产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题 D. 到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化 【答案】D 【解析】本题考查人地关系思想的演变。原始的采猎文明时期，由于生产力水平低下，人在人地关系中是被动的，受地的制约比较大，对地的影响比较小。故A错。农业文明时期，农业生产技术的提高，使农业种植范围扩大。由于不合理的耕作、灌溉和放牧等方式，使局部生态环境受到破坏。故B错。18世纪产业革命以来，工业生产排泄的“三废”物质和农业施用化肥、农药等有害物质对环境造成严重的污染和破坏。可以说，这一阶段人地系统的资源与环境问题不是地区的、局部的，而是全球的。故C错。到了近代，尤其是20世纪70年代以来，人类逐渐认识到环境问题的严重性，并且这种认识逐渐走向系统化和科学化。 7. “天时不如地利，地利不如人和”体现了下列哪一种人地关系的思想(　　) A. 地理环境决定论 B. 可持续发展论 C. 相互影响，相互作用 D. 人定胜天 【答案】D 【解析】“天时不如地利，地利不如人和”反映了“人和最重要”因此体现了人定胜天思想。故选D。 8. 下列有关人地关系思想发展的叙述，正确的是(　　) A. 早期采猎文明时期，人类对环境的制约作用较强 B. 农业革命时期，人类对自然界的依附性增强