苏科版物理八下10.1压强 （共26张PPT）.ppt

复习回顾 1.什么是力？ 2.力的三要素是什么？ 3.力的作用效果？ 10.1 观察与作图 F F 方向：垂直于受力物体表面并指向其内部 一、压力 画出支持面受到压力的示意图 画出物体受到重力的示意图 F压 G F支 F压 G F G F压 区别： 方向上 性质上 重力方向总是竖直向下 压力方向总是垂直于物体表面 重力是物体受到的力 压力是物体施出的力 联系： 压力一般是由于重力引起的，只有在水平面上，压力的大小等于重力的大小。 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B A对B压力为 B对地面的压力为 B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N B F B F B F 5N G F F支 F压 观察 怎么她就不会陷下去呢? 10.2探究压力作用的效果 体验与猜想 两个手指有什么感觉？ 适当增大压力以后呢？ 猜想1： 压力的作用效果可能与压力大小 有关。 猜想2： 压力的作用效果可能与受力面积 有关。 控制变量法 ………… 10.2探究压力作用的效果 实验验证 实验注意事项：必须压同一个物体 当受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显。 实验结论 当压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 大 小 A C B 同一块砖放在沙坑里，怎样放置压力的作用效果最明显？ 平放 侧放 竖放 √ 考考你 A A 如下两种情况放置，如何比较呢？ B C B 二、压强 1、定义 物体所受的压力与受力面积之比叫做压强. 表示 的物理量 2、公式： 压强= 压 力 受力面积 p= F S ——N ——m 2 3、单位： 1 N/m 2 简称：帕 符号：Pa 1Pa= 帕斯卡 压力的作用效果 物理意义: 1米2的面积上受到的压力是1牛 一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2㎡，求该坦克行驶时对地面的压强（ g取10N/Kg）。 为什么坦克对地面压力的大小等于重力的大小？压力和重力是一样的吗？ 例题： 小结 一、压力 二、压强 垂直 p= F S 一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象站立时对地面的压强是多少帕？行走时对地的压强将 （“变大”、“变小”或“不变”）（取g=10N/kg） 例题： 变大 书包背带 做得很宽 图钉的尖 做得很尖 三、压强的应用： 减小受力面积 S 增大压力 F 1、增大压强的方法 增大受力面积 S 减小压力 F 2、减小压强的方法 p= F S 菜刀的刃 很锋利 改变压强的例子： 铁轨铺在 枕木上 改变压强的例子： 图10-7 增大和减小压 强的方法 (a)增大受力面积，减小压强 (b)增大压力，增大压强 (c)减小受力面积，增大压强 (d)增大受力面积，减小压强 (e)减小受力面积，增大压强 他为什么会“安然无恙”呢？ 气球会被刺破吗 1.某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办 （ ） A、迅速跑开 C、立即改成单脚站立 B、原地大声呼救 D、就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 D 课堂达标 2、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是 Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为 Pa. 1 0.5 平铺 对折 撕去一半 3、下列图中增大压强的是（ ） B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 A 、骆驼具有宽大的脚掌 C、房屋有面积很大的地基 D、拖拉机安装履带 B 4、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。 （1）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与 有关。 （2）比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与 有关。 (a) (b) (c) 两块砖叠放 一块砖竖放 一块砖平放 海绵 压力大小 受力面积