22-2018年_跨越海峡的生命桥教学讲义.pptVIP

跨越海峡的生命桥 22、跨越海峡的生命桥 初读感知： 自读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？用自己的话说一说。 课文主要讲了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。 人物：小钱、台湾青年、李博士等人 时间：1999年9月22日，早晨7时30分…… 地点：杭州、台湾花莲慈医院 事件： 课文主要描写了1999年9月22日，大陆青年小钱（ ），急需（ ），台湾青年不顾（ ），给小钱（ ）。 课文将两个场景串起来叙述了这个故事,你知道是哪两个场吗？ 小钱等待骨髓做手术 台湾青年不顾安危捐献骨髓。 小钱静静地躺在病床上。 十八岁，多么美好的年龄！ 当同龄人吃过晚饭后，携着父母的手在绿荫道上漫步时，而小钱 当同龄人在球场上奔跑追逐,为每进一个球欢呼跳跃时,而小钱 当同龄人的脚步走过祖国各地,尽情浏览祖国的大好河山时,而小钱 当同龄人坐在宽敞明亮的教室里,为实现自己的理想而奋斗时,而小钱 静静地躺在床上 静静地躺在床上 静静地躺在床上 静静地躺在床上 此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。 两个“静静地躺在病床上”是什么意思？体现了台湾青年的什么精神？ 那位青年清楚地知道，大地还在不断地余震中，但他（还是）静静地躺在病床上 那位青年也清楚地知道爸爸妈妈正需要他的救援，但他（依然）静静地躺在病床上 那位青年还清楚地知道空旷的地方是最安全的，但他（仍然）静静地躺在病床上 此时此刻 在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望期待着他的骨髓。 1999年9月21日，台湾发生了7.3级的强烈地震，短短的几十秒钟，数万栋房屋倒塌变成废墟，这次大地震造成2470人死亡，1万多人受伤，1000多婴儿成为孤儿，10万人无家可归…… 如果你是地震中幸存的一员，现在你最关心的是什么？ 李博士仍沉着地站 在病床旁，那位青年也 静静地躺在病床上。 此时此刻 指海峡彼岸小钱与病魔作斗争的时刻。 指台湾青年与家人失去联系，彼此不知对方死活的时刻。 指台湾青年的家人也许也遭遇了不幸，正在死亡的边缘线上挣扎的时刻。 指余震的同时，李博士和台湾青年还在坚持做手术的时刻。 “此时此刻”指什么样的时刻呢？ 李博士仍沉着地站 在病床旁，那位青年也 静静地躺在病床上。 此时此刻，大地震过，大地仍在余震中摇晃，危险时时威胁着他们。 李博士仍沉着地站 在病床旁，那位青年也 静静地躺在病床上。 此时此刻，还不清楚自己的家人是否平安无事，也许他们的家人正遭受不幸，在死亡线上挣扎。 李博士仍沉着地站 在病床旁，那位青年也 静静地躺在病床上。 此时此刻，只有跑到空矿的地方才比较安全。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。 但是，李博士仍沉着地站在病床旁，青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……  此刻，大地仍在余震中摇晃。……但 是，李博士仍沉着地站在病床旁…… 第一个“仍”表明当时（ ），第二个“仍”体现了 （ ） 。 经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出· · · · · · 这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着—— 生命的火种； 这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着—— 浓浓的爱心 这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦 这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着—— 深深的感动