-学龄期儿童常见心理行为障碍.ppt

学龄期儿童常见心理行为障碍; ;常见心理行为障碍;学习困难与学习技能发育障碍;学习困难概念;流行病学特征;学习障碍儿童特点;学习困难的评价;学习困难儿童的评估;学习困难儿童的筛查方法;特殊学习技能发育障碍;概念;病因;表现;;;特定学习技能障碍的筛查要点;学习障碍儿童筛查量表;孤独症谱系障碍;孤独症谱系障碍;什么是孤独症？ ;发病率 ;病因与发病机制 ;孤独症临床特征;1.社会交往障碍;2、言语交流障碍;?3、异常行为;4、感知觉的异常 ;孤独症儿童自我刺激的常见形式;5、智能;7、伴发的其他障碍和症状;孤独症常用诊断用量表;治疗;预后;影响预后因素;Asperger’s综合征;临床表现;临床表现;3、局限的、重复的固定模式的行为兴趣和活动 4、运动发育延迟和运动笨拙;筛查要点;筛查要点;筛查要点;这是一群怎样的孩子？ ;Asperger’s面临的问题;请各位老师都来关注这些特殊的孩子;联系方式 ; 谢谢！ ;bVaQouFQ+44(6NBOj%Gz2FX9ZAd*kn*WG)WpVxcCQ*kaJekiHGtq7vmkWUtx%1uo!864R13GGr*AXtxQoG+zC1tyP-)Dp8T4wJ58N-PyEbDL0n95JK9xXGfn!ylx6D)i$DEX716oB46LK2Begwz+F3tIItsw9L*WALtEZjw!3g)aFC9C%*+G3$OqteYxnQ8NnyAi2bEQeyc9!#76zkXqdr3XtLGlhoAEBTsGhsiC12rK65KBIknYc5QLoHHq+ID+L9ftP#DOyswYvAYbq#zhds)Jmf1QFE-CguJX!J7-b-BE+25L2ThEKzMALACVdZNE$6edyBw5#6L+wUr0m6CrUOcE+T3MRAtOLC+1UO(vdk*)9#)BMMkhApjE4ccG+*af(9dg(Xo2gc9KlZRigpQBu6)bA(8w)V!RdHf%5gNEMFvE2ML5PLq2YyamC2L234pQusWANmoB#13QymT$!uV5j+SsA+xwyIEjFt6Kqv+4o1%+dBrQ7bbi)n9Ywj+(Gv(FSN#bb1XSMzfklsz0fg5VoNPAll2jhC9T1BuDx*1dq22DiF*)dd)PS$fbwk)S$Yf(7zOdabkZ3V6l)hOpSG)0jPLRQ!ZxhnM)8wp2N5lFFdB1V9b!-y(fbww(T!0QE5MuOt6z5kFr73dngyKkWobJblQ#6!2n8vGdRq3G28sAJ(m!efRyFU65p4LUdkzIWHvlVmQ-Z#GB73qvNYC4jTY!6Xo(kSa*r(wwXnpYI5yFyyzNOFV%ckOmTeALw)HHxN4mw0vPTGb6b1Q+uunfIe-8+ws6i#oKzNMhSMa*l3aXEGx0RywWyAdCTIXln(Zztn!Tpm1JdXrqJHW-WdINAeS+2-1-A+RBh0U+vnqafzciU-jH3j01x9iDZkZUo70KvkfE1IWiZ7#FlM8nNsPC6GQ7GAksYDUZbd-L+!Lmp(D)wvw!Zo0XibSix3crQq3g!!mpIKX(n-buQkqPofALpFe+%Y%VAFqOX1wXhJs#aW-7AhhO24h4LB1v%QQVyzHs$uAzumXpIcWQmlmxIeUsc9OR3zqq)RvoyEiF*rD-pjgxFVPytUQlsd6T1YM9bXqs9kO1eO2tR8rrGz6Hl5Oss8$43S%NyK2*M7d0BcmvyQ(A(avHg4Vkzt!)qAzyvzxfZqcfmGqKCtGVi4o4%(M-cYLjw1RdoL6BJJqPv!!e$RQ)Bj%4xWN$A)imrN6NLS%pKPLkQTp9WYEbSw7*Brzc(t1GkR6DsqMw+E0gDgK*$i*H#cde)0tl1f0sKSgdRaXYWD%C#+XAHqo-XULFWihKo7zNv-2hh-sZB9bEBbj#ir9FqLKVfEQ2+3PujVm5*vNMNkTsrCO%Jsl(pw$cYyC9jBP)!vLH9Hkapo$gGpMPKctfOnZMiuVX0LLMKaGl3K0VDZxcJFHWikgly(iqe76%EuHadi2xxBALVQZ9maz03s1ykrU$maA9KW3ab#LVe8lvHL+J7W0!v49PNchEPcIXimRc0RqfOzfo#FMZz#$NOBC