居住空间设计—论简约风格设计的心得.doc

毕业设计 课题: 居住空间设计—论简约风格设计的心得 学生: 系部: 班级: 学号: 指导教师: 装订交卷日期: 2012年3月22日 装订顺序: （1）封面（2）毕业设计（报告）成绩评定记录（3）标题、中文摘要及关键词（4）正文（5）附录（6）参考文献 毕业设计成绩评定记录表 指导教师评语（包含学生在毕业实习期间的表现）: 成绩（平时成绩）: 指导教师签名： 年 月 日 评阅教师评语： 成绩（评阅成绩）: 评阅教师签名： 年 月 日 答辩情况记录: 答辩成绩: 答辩委员会主任(或答辩教师小组组长)签名: 年 月 日 总评成绩: 注：1.此表适用于参加毕业答辩学生的毕业设计（报告）成绩评定； 2.平时成绩占20%、卷面评阅成绩占50%、答辩成绩占30%，在上面的评分表中，可分别按20分、50分、30分来量化评分，三项相加所得总分即为总评成绩，总评成绩请转换为优秀、良好、中等、及格、不及格五等级计分。 教务处制 工程职业学院 毕业设计（论文）开题报告 系 ? 别 专 业 班 级 学生姓名 学 号 指导教师 一、毕业设计的内容和意义： 1．本次课题设计的内容是，用《居住空间设计》中的简约风格来表现形式和手法，来展现简约风格的的简约和淳朴，通过表现简约与淳朴更加贴近生活，更加贴近人生与现代化，更加的与时俱进跟上时代的步伐，不至于被时代所淘汰，更加清楚的了解这个社会，更加的了解自己学的这个专业《居住空间设计》，从而更好的发展《居住空间设计》，我利用了《居住空间设计》中的简约风格来表现其中的九牛一毛，最重要的是通过表现《居住空间设计》中的简约风格来展示我在大学中都学会了什么。 2．本次课题设计的意义是，从自我方面专业技能学习上来说，进一步了解学习了《居住空间设计》中的简约风格的表现形式和表现手法，训练了如何解决从前期的思考与想象到后期的模型制作中所遇到的困难。从自我的学习体会和《居住空间设计》中的简约风格本身来说，学习这门课程主要的目的就是让我们的家园建设的更加美好，从而使自己与他人过上幸福美满的生活与人生，我会把我在大学中学到的知识熟练的运用到以后的工作上去，我更会用自己的双手创造出属于自己的未来！ 二、文献综述： 近些年来《居住空间设计》中的简约风格不断出现新的形式，新的样貌加上《居住空间设计》中的简约风格所关注的内容的无限丰富性，都在证明《居住空间设计》中的简约风格的生命力。而《居住空间设计》中的简约风格的题材应该是很宽泛的、无所限制的，如果能很完整的从各个角度去记录我们时代社会的变迁，那是最理想的状态。但事实上，我们只能够选择其中极其少的部分进行研究与讨论，这样就有了选择。而我们当今的《居住空间设计》中的简约风格，不应该只把目光停留在一些非主流的设计上，非普遍性的事件上，大众化，有代表性的新设计与老设计也依旧值得我们去关注。这正是国内的《居住空间设计》中的简约风格定义努力要表达的，也是孜孜以求之的。 随着人们居住的地理环境、工作单位、社会地位等都经常会改变、迁移和流动，在原先的价值观念、道德体系都在进行重塑，可供人们选择机会更多了，同时危机感也增加了。《居住空间设计》中的简约风格应该着力去展示这种特定背景下的社会现实和人的生活状态及内心世界。 所以在我看来，民生不仅应该是《居住空间设计》中的简约风格直接关注的问题，也是《居住空间设计》中的简约风格思考的一个重要的逻辑起点和终点。只有这样，《居住空间设计》中的简约风格才会有影响力，才会有力量，才会有魅力。 三、工作计划及方案论证： 1.工作计划 起止时间 进度安排 备注 2012.11.15 任务下达，广泛阅读相关书籍，查阅资料 2012.12.01 完成开题报告 2013.03.10 完成毕业设计和论文 2012.04.08—10 毕业答辩 2. 方案论证 在本次的创作中，深入了解了《居住空间设计》中的简约风格作品，深入了了解到了如何用SketchUp去制作《居住空间设计》中的简约风格的模型。我首先确定了方案，随后对于相关信息进行收集与整理，想出一个属于《居住空间设计》中的简约风格的制作方案，经过前期思考与想象和后期模型制作，使作品突出方案思想。从方案的目的来说，《居住空间设计》中的简约风格的设计主要体现在简单化的个体融合后就能体现出超常的差别，同时，一个好的作品能够更好的体现人生告诫当代人踏实，勤奋，坚强，就一定能取得成就，无论你地位的高低，起点的高低，抱怨上天的不公是没有任何用处的，一步一向上奋斗，未来是靠自己的双手创