八年级第二单元说课标说教材^113864 师友结伴同行说教材(八上) 孙玉强说明讲解复习课程.pptVIP

人教版《义务教育课程标准实验教科书》 ;教学建议 ;课标要求; 以加强初中学生思想品德教育为主要任务， ;;课标要求;正确对待教师的表扬和批评;;;;;;;;相亲相爱 一家人;师友结伴同行;;;;教学建议 ;教学建议;教学建议;朋友;老师;教学建议;《 送杜少府之任蜀州 》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。; 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ ;教学建议;同学交往;类型 内容;教学建议;朋友;老师;教学建议;家有儿女—爱上夏雪;最美女教师—张丽莉;教学建议; 小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口。劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。; 在不断的交流中，小波和同桌小伟成了好朋友。小伟的学习成绩很好，而小波的成绩总不令人满意。小伟在小波的请求下经常帮助小波补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小伟的妈妈很着急，小伟也很为难。; 后来，小波终于意识到给朋友带来的困扰，他不再总是依靠朋友，上课加倍认真，有问题及时问老师，成绩渐渐有所上升。两人依旧是好朋友。因为都热爱电脑，暑假时，两人抽空合作制作网页，那天小波想了一夜终于做出了一个他认为是绝妙的版面，第二天醒来却发现被小伟改的面目全非，小伟说他的设计跟整体风格不符，小波因为小伟不打招呼就篡改自己的得意之作很不高兴，两人吵了起来。; 经过一番解释两人终于达成谅解。新学年要分班了，小波和小伟被分在不同的班级，一天放学后小伟对小波说，他跟新班级里一个爱欺负弱小的同学打了一架，那同学扬言要找校外的朋友来报复小伟。; 分到新班级后，少了小伟的督促，小波在学习上又开始松???，他的同桌是个电脑游戏爱好者，整天跟他讨论游戏，还经常找他逃课去网吧玩游戏。小伟虽然跟小波不同班了，但是仍然关心小波的学习，多次催促小波收心学习。小波对好朋友产生了厌烦情绪，一对好朋友产生了分歧。;问题设计;教学建议;教学建议;选出班级中最受欢迎的同学;活动一;活动二;活动三;活动四;活动五;活动六;教学建议;感谢师恩演讲比赛;怎么做;教学建议 ;;体验师生交往的快乐;对下一目标的展望;教学建议 ;理论 ;报纸;课外实践;;