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体裁:自传体短篇小说 主旨:本文记叙“我”的童年往事:父亲对“我”的期望与教诲,以及父亲的去世令“我”成长起來,抒发“我”对父亲的无限怀念。 学了本文你又有怎样的感受,你应该如何为你的家庭做些什么? 主人公英子带着悲哀告别了童年,但此时的她已经长大了,敢于面对一切苦难和挫折。而当我们告别童年时,你将会发现,终将有一天,“爸爸的花儿落了,而‘你’已不再是小孩子”,你也会不得不告别一些人、一些事、一些关怀、一些爱,你也将会去独自面对很多挑战和挫折,而此时你们应当如何去做呢?——镇定、应当安静,用自己的勇气和信心去面对未来。 要懂得父母的艰辛 对家庭要有责任感 为家庭分忧 父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原; 父爱是燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河; 父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望; 父爱是一本书,父爱是一杯酒。 父爱如大海,让我领略了它的浩瀚与深邃。 父爱如阳光,让我沐浴了它的温暖与恩泽。 父爱如清风,让我享受了它的温柔与细腻。 父爱如春雨,让我品味了它的甘甜与圣洁。 父亲是一本书,记载了对子女的付出、关爱和希望; 父亲是一片海,宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱; 父亲是路,让子女踏着走向未来。 1.根据拼音写汉字。 衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 2.根据课文,在横线处填上合适的词语,体会作者描写的生动细腻,用词的准确精妙。 ①爸爸气极了,一把把我从床上_______起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿,藤鞭子在空中一________,就发出咻咻的声音,我挨打了。 1.襟 惰 掸 骊 嘱 徊 栅 惧 圃 簪 蒲 这几个动词生动形象地写出了爸爸的愤怒和对我的严厉,也体现出爸爸为了让我养成良好的习惯,而对我严格要求,表现了爸爸对“我”的爱。 拖 抄 倒转 抡 课堂小练习 ②爸爸把我从______打到________,从________打到______,外面的雨声_______着我的哭声。 体会与感悟: 3.填空。 (1)《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》,作者_______,_______作家。 (2)全文的情感基调是 ,贯穿全文的线索是 。 床头 床角 床上 床下 混合 写出爸爸的愤怒到了极点,也写出了爸爸对“我”的要求之严格。 城南旧事 林海音 台湾 对爸爸的爱戴与怀念 花(主线) 和毕业 典礼(副线) 阅读“毕业典礼前” 朗读: 爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! 都不可以。 “拖”更不客气。 “抄” 是“随手拿起”,用得更贴切 。 写出声音,才“有声有色”。 “拉”可以吗? “拿”可以吗? 不写声音可以吗? 英子想逃学,爸爸打她,是不是说明爸爸脾气粗暴,不懂得爱自己的女儿? 不。爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。 严在其外,爱在其中。 哪句话表明英子理解了爸爸的用心,明白这是一种“严厉的爱”,并把理解变成了自己的行动? 自从六年前的那一次,我何曾再迟到过? 从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师…… 有同学认为,这几句话作用不大,可以不写,你觉得对吗? 这样写又具体又真切,还有老北京的风情。 zān 阅读“毕业典礼中” 运用“插叙”,要特别注意写好与正常叙述的“转折点”
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