百分数和小数的相互改写说明讲解教材课程.pptVIP

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2018-03-27 发布于天津
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百分数和小数的相互改写说明讲解教材课程.ppt

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把下面小数改写成分数。 0.3 0.08 1.23 0.3= 0.08= 1.23= 把下列分数改写成小数。 0.71 0.08 3.45 例题学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？可以先把小数改写成百分数，再比较可以先把百分数改成小数，再比较。例题学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？ 1.15 ＞ 110% 答：王红完成的个数多。 1.把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？ 3 30 30 248 24.8 24.8 2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27%=（） 150%=（） 13.5%=（）把相等的两个数连起来。 1.05 2.13 0.09 1.5 0.13 0.009 150% 9% 13% 213% 0.9% 105%