八年级政治上册 第二课 我与父母交朋友 第二框 两代人的对话课件 新人教版研究报告.pptVIP

第二框 两代人的对话;1.知道与父母沟通的过程，掌握与父母沟通的基本要领。 2.掌握与父母交往的主要策略，以宽大胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高下输赢不可。 3.学会与父母沟通商量的能力，掌握对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力，把握与父母交往的诸多策略的应用能力。 4.体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母的教育的情感。;板块一:架起理解的桥梁; 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？; 每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此。;;架起爱的桥梁; 说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的?; 中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭,父母经常批评他,他虽然想改正,但总是改不了。今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作业完成,然后去超市给爸爸买生日礼物。回家时,他爸发现他拿着购物袋,骂了他一句:没出息的吃才货!小陈十分委屈。;请你设想一下,小陈会有什么反应?会产生什么后果? 提示:结合教材内容和自己的经历。;赞赏父母,赞赏中增进亲情。;说出一件我曾令爸爸妈妈生气伤心的事。;认真聆听,聆听中获得教益。;开启心灵之门;　　１、周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？ 　　２、当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的 心情如何？你该怎么办？ 　　３、面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？ 　　４、你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？ 　　５、父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？ 　　６、面对唠叨型的父母，你怎样应对？;化解爱的冲突;帮助父母,用行动感动亲人。; 初??生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。; 母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？” 女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。” ; 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。 “啊！你是在嫌我罗嗦呀！” 母子俩都笑了。 ;1、（2010·桂林中考）在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该（ ） A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协 B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流 C.学会忍让，答应父母提出的所有要求 D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止 ;2、2010年10月22日-24日，怀众亲子工作坊在厦门如是酒 店顺利举行。工作坊邀请的是台湾的王敬伟老师。本工作 坊是以父母效能训练为蓝本，以清楚的沟通理论架构，配 合练习，以及体验活动，让学员在三天中了解过去亲子沟 通的障碍，我们与父母进行沟通的要领是（ ） ①沟通的结果要求同存异 ②要掌握基本要领 ③彼此了解是前提 ④尊重理解是关键 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③;两代人的对话; ;父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——《论语》