传播学概论课件1培训材料.pptVIP

;第一章 总论;第一节 关于传播及传播学的研究对象 ;二、关于话语研究;三、传播的五种话语;2、传播障碍和传播隔阂;立邦漆《龙篇》;希特勒与纳粹宣传;(三)传播是游戏;2、传播游戏理论的启示;(四)传播是权力;2、符号与权力;　　意大利马克思主义者格拉姆西（葛兰西）： 英国文化研究学派的斯图亚特·霍尔 ： 　　法国学者福柯 ：《规训与惩罚》把权力描绘成无影 无踪，但却弥漫于日常生活领域的每一个层面，是无处 不在的全景敞视式的监视。通过¨规训”、“检查”、 “忏悔”这些技术，权力不仅成功地驯服了身体，而且 深入到人的内部，成为主体的一部分。 　　　　　　　　斯图亚特·霍尔 　　　　　　　　　　　　　福柯 ;3、常识中的权力;(五)传播是共享和互动;;2、作为仪式的传播;　　德国学者哈贝马斯 重申了他的普遍 语用学观点：人们可以通过获得共识， 只要保证参与者具有理性，开放、真诚 地进行交流，就可以最终达成传通的理 　　　　　　想境界。通过传播，我们 　　　　　　可以借助主体间性，达成 　　　　　　共识，交往本身能够最终 　　　　　　实现理性对话。 ;　　思考： 　　伦敦2012 申奥宣传片中 包含哪些传播 现象？ ;四、关于传播学的研究对象;第二节 传播学的诞生;传播学的诞生有其基本前提条件。 19世纪和20世纪之交： （1）传播业的独立和兴盛 （2）科学的发展 ;二、传播学产生的土壤和条件：;美国总统与大众传播;;三、新闻学与传播学的关系;四、传播学的学术渊源;2、美国源流;（一）传播学的早期学术思想源流（续１）;（二）传播学的主要学派 ;2、传播学的批判学派　　续（二）;;（三）构成传播学学术渊源的学科 ;3、三论及其对传播学的贡献 续（三）;香农的信息论的贡献在于;关于冗余信息; ②系统论;Ⅱ 、代表人物及对传播的贡献;③控制论; 1945年，联合国教科文组织发布的宪章第一条，在国 际范围内首次使用了“大众传播”这个词； 1946年，拉斯韦尔等人编著的《宣传·传播·舆论》一 书，首次明确使用了“大众传播学”的概念； 1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》 一文中，首次完整地提出了传播的5W模式，明确了传播学 的研究范围； 1949年，施拉姆编辑出版的《大众传播学》，首次以 学科眼光整理、总结了此前大众传播研究的主要成果。 ;五、传播学奠基人的贡献;;施拉姆对传播学的巨大贡献;六、传播学引入中国的影响和意义 ; 七、参考书目;第一章 思考题