李清照：声声慢寻寻觅觅.pptVIP

李清照：声声慢·寻寻觅觅;教学内容;教学内容;;; 如梦令 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。; ; 浣 溪 沙 秦观 漠漠轻寒上小楼， 晓阴无赖似穷秋， 淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。 宝帘闲挂小银钩。;;;; ; 一剪梅 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。; 武陵春 风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟， 载不动，许多愁。 ; ;国破 ;瞿髯论词绝句·李清照 夏承焘 中原父老望旌旗， 两戒山河哭子规。 过眼西湖无一句， 易安心事岳王知。;国破 金石丧失 夫亡 再嫁不幸 膝下无子 生活漂泊;声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 ;满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！ 守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！ ; 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。总括 ;（二）叠字连用，创意奇妙 寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。;1、妙在叠字连用;2、妙在层层深入 ;3、妙在声调传情;3、妙在声调传情;3、妙在声调传情;3、妙在声调传情;（三）音、义协调，以音摹情  ;（三）音、义协调，以音摹情  ;（三）音、义协调，以音摹情  ; “那种茕独恓惶的景况，非本人不能领略；所以一字一泪，都是咬着牙根咽下。” ——梁启超《中国韵文里头所表现的情感》 ;淡酒急风;淡酒急风;淡酒急风;淡酒急风;雁;雁;黄花;梧桐细雨;梧桐细雨;梧桐细雨;梧桐细雨;梧桐细雨;梧桐细雨;淡酒急风;小 结;相关阅读书目 1、《唐宋词选》，中国社会科学??文学研究所编，人民文学出版社，1981年版。 2、《李清照评传》，陈祖美编，南京大学出版社，2007年版。 3、《诗论》，朱光潜著，上海古籍出版社，2001年版。; 1、具体说明作者是怎样借景抒情的。 2、分析开头十四个叠字的艺术效果。 3、预习《长恨歌》。 ; 从意象、以音摹情这两个角度，联系当今时代背景，分析《共圆精彩》歌词特色。 ; 共圆精彩 吉祥的圣火如意燃起来，激情澎湃又刷新记载。 黄河挥舞金色绶带，日出东海捧来奖牌。 登上泰山放眼天下，领略更高还在那天外。 凝聚力量超越期待，盛世雄风世界齐喝彩。 有朋自远方来共圆精彩，山海共舞我们欢齐开怀。 有朋自远方来共圆精彩，和谐的中国与青春同在。