必修一-第四章《非金属及其化合物》章末复习教学教材.pptVIP

a(干燥气体) b(液体) A NO2 水 B Cl2 4mol·L－1NaOH溶液 C CO2 饱和NaHCO3溶液 D HCl 水 (2) (1)中能形成喷泉的原因是 ____________________________________________________________________。 (3)某学生试图用氨气去做喷泉实验，结果实验失败。试分析实验失败的可能原因______________________。 (4)氨的喷泉实验一般也是用上图装置，现在为了测定容器中氨的体积(根据吸入水的体积)，仍采用上图的装置是否可行？若不可行需要如何调整？ 【答案】　(1)BD　(2)少量液体b进入烧瓶后，由于气体易溶于对应液体中，使烧瓶内气体减少，压强降低，烧瓶内外产生较大压强差，最后形成喷泉　(3)失败原因：①收集NH3中有大量空气；②收集氨气的烧瓶潮湿；③装置漏气　(4)不可行。将烧瓶取下，调整烧瓶高度使烧瓶和烧杯内的液体高度相平，然后关闭活塞，测烧瓶中水溶液的体积。 必修一 第四章 《非金属及其化合物》章末复习 一、氯及其化合物的转化关系 二、硅及其化合物的转化关系 三、硫及其化合物的转化关系 四、氮及其化合物的转化关系 (1)卤素及其化合物的性质； (2)卤素的相似性和递变性； (3)判断“拟卤素”“互卤素”具有的性质以及它们与卤素的差别；(4)卤素与现代生产、科学技术、日常生活、医疗保健等方面的知识。如氯碱工业，漂白粉应用等；(5)卤素知识与其他元素和化合物知识融为一体，结合化学基本原理、化学实验、化学计算，进行化学学科内综合能力考查；(6)结合物理、生物原理的某些知识进行学科间综合考查。 先观察了氯水的外观性质以后，再用胶头滴管将新制备的饱和氯水逐滴滴入含有酚酞的红色NaOH溶液中，边滴边振荡，并连续观察现象，结果溶液的红色逐渐退去，得无色溶液． （1）新制备的饱和氯水中含有氯元素的物质的化学式： （2）若不再进行更多的实验，请说明能证明氯水中含有Cl2的主要依据： （3）根据预测，实验中溶液红色褪去的原因可能有两种，请用简要的文字说明之： [实验步骤]①取试管内的无色溶液3mL盛于另一支洁净的试管中；②再向试管内滴加2滴NaOH溶液，振荡试管． [实验现象及结论]①② （4）要通过科学实验探究溶液的红色退去的原因是上述原因中的①还是②． 硫及其化合物H2SO4在国民经济建设中有着重要的作用。 例如在印染、制药、有机等工业方面是重要的原料。硫元素知识是非金属元素的命题热点之一，试题常以元素及其化合物知识为载体，与化学基本概念、基本理论、化学实验及化学计算密切结合。 【例4】　硫在空气中燃烧生成气体A。把A溶于水得溶液B。向B中滴加溴水，溴水褪色，B变成C。在C里加Na2S产生气体D。把D通入B溶液得浅黄色沉淀E。按A、B、C、D、E顺序排列的是 (　　) A．SO2，H2SO4，H2SO3，H2S，S B．SO2，H2SO3，H2SO4，H2S，S C．SO2，H2SO3，H2SO4，SO3，Na2S2O3 D．SO3，H2SO4，H2SO3，SO2，Na2S2O3 【解析】　S在空气中燃烧生成SO2。A为SO2，SO2与水反应生成H2SO3，B为H2SO3溶液。向H2SO3溶液中滴加溴水H2SO3＋Br2＋H2O===H2SO4＋2HBr， C为H2SO4。在H2SO4中加入Na2S，H2SO4＋Na2S===Na2SO4＋H2S↑，D为H2S。把H2S通入H2SO3溶液中2H2S＋H2SO3===3S↓＋3H2O，E为S。 【答案】　B 对于N2的化学活动性应从其结构分析原因。 虽然氮元素最外层电子较多，吸引电子的能力较强，表现出较强的化学活动性，但由于在N2分子中存在N≡N，故N2的性质不活泼，很难跟其他物质发生化学反应。 对于HNO3，我们从属类去分析它具有酸的通性，从＋5价的氮分析，HNO3具有强氧化性；从不稳定，易分解得出HNO3的保存应避光、低温。 对于氮的氧化物溶于水的计算，我们应该用关系式法和电子守恒法来应对。 【例5】　足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体，这些气体与1.68L O2(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5mol·L－1NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是(　　) A．60mL　　B．45mL　　C．30mL　　D．15mL 【答案】　A 【例6】　Zn : HNO3物质的量之比为2:5，发生反应，若硝酸被还原的产物为N2O，反应结束后锌没有剩余，则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是 (