捕捉孩子的敏感期一培训材料.pptVIP

捕捉孩子的敏感期;孩子成长的秘密······;; 无法阻止的动力 敏感力是一个人在生命发展过程中，会对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力。 敏感期：当敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法阻止的动力，驱使他们对感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的狂热，这个时期就叫敏感期，有些教育家称为学习的关键期。;为什么要捕捉孩子的敏感期？; 案例：小托蒂的悲剧 -----器官的“用进废退”原则 ; 0—6岁的重要敏感期; 把握好孩子的敏感期等于把握好孩子未来的发展; 口的敏感期; 家长可以做什么？ 1.做好卫生安全工作 2 提供不同感觉的物品（硬软） 3不要打断他们感知的过程; 为什么孩子吃饭时老是包在嘴里，不肯咀嚼，不肯咽下去？;咀嚼敏感期; 为什么孩子爱撕纸，撕书？; 手的敏感期;家长如何做？ 提供不同的感知材料 提供成组的物品 不要急于去打扰孩子的感知过程。 做适当的引导; 为什么孩子老是到处乱跑？; 脚的敏感期;为什么孩子爱扔东西？; 空间的敏感期; 家长如何做？;6个月的孩子已具备了深度知觉能力。但此试验无法证明这一能力是先天还是后天得到的。 如果把6个月以内宝宝放到深侧的玻璃上，所有的宝宝表现出心率变慢。 把1岁的宝宝放在深侧，如果妈妈表情高兴，他们能爬过去，如果表情害怕，他们会哭，表明具“社会参照” ; 为什么孩子像个“话包子”？; 语言的敏感期; 为什么孩子非要按一定得程序做事，如果被打乱，就哭闹不止或者大发脾气？; 秩序的敏感期;影响：良好的秩序感为儿童未来的生活奠定两种基础 内在智能：逻辑思维能力的发展（数学，理性思维） 个人素质：自律及对社会规则的遵守 家长如何做？ 1 提供有序的环境 2 从出生开始培养孩子良好的生活习惯 3 给宝宝立规矩的好时机 ; 为什么什么东西都是“我的”？ 为什么孩子喜欢说“不”？ ; 自我意识的敏感期 时间：2岁左右 表现: 1.独立宣言：“我的” “不” 2.以自我为中心 影响：未来的人格 家长如何做： 1 理解孩子 2 责任感的培养（工作，选择） 3 减少你否定???子的次数 ; 为什么孩子这么固执？ 为什么孩子脾气这么大？; 执拗的敏感期（孩子的第一反抗）;如何帮孩子顺利度过执拗的敏感期？;1.生拉硬拽的把他托回去，甚至一生气当场就动手，边打还边说：“叫你不听话”。 2.公众场合，你觉得尴尬，又没有其他办法，只好妥协买玩具给他。 3.你还有其他什么办法？; 为什么我宝宝只喜欢漂亮的小孩儿？; 审美的敏感期; 人际交往敏感期;为什么孩子喜欢玩“结婚游戏”？ ; 婚姻敏感期;为什么孩子老说自己是奥特曼？; 身份确认敏感期; 为什么孩子爱问：“我从哪里来？”; 性别和出生敏感期;家长如何做？ 1.正面的坦然的回答这个问题 用讲故事的方式（《小威向前冲》） 和孩子一起看百科全书 2.随着孩子的智能发展，慢慢告诉孩子; 敏感期的出现具有个性差异; Thank you !