《4.认识一个整体的几分之几…课件》小学数学苏教版三年级下册603.ppt.pptVIP

连云港市徐山中心小学 雷营军 《猪八戒分西瓜》 唐僧师徒四人在西行的路上，孙悟空说：“现在 有一个西瓜，咱们四个人分了吃吧。四个人 分别吃这个西瓜的 ， ， ， ，怎么分呢？” 八戒一听有吃的可高兴了，就抢着 说：“我来分。我的饭量最大，吃得多。所以 我吃 ，师傅吃 ，沙师弟吃 ，大 师兄的饭量最小，就吃 吧。”听完八戒说的话，其他三个人都笑了。 1、你笑了吗？为什么？2、谁能帮助猪八戒改正错误的看法？ * * * 比较分数的大小。 4 1 5 1 ﹥ * 比较分数的大小。 8 1 3 1 （ ） ＜ 4 1 5 1 （ ） ＞ 结论1： （ ）相同的两个分数， （ ）越小，分数越大。 观察上面两个不等式，你发现了什么？ 分子 分母 * 5 4 5 3 （ ） ＞ * 结论2： ( )相同的两个分数，( )越大，分数越大。 7 2 7 5 （ ） 5 4 5 3 （ ） ＜ ＞ 根据这两个不等式，你又得出了什么结论呢？ 分子 分母 结论1：分子相同的两个分数， 分母越小，分数越大。 * 同分母分数的加减法 4 3 4 2 — 8 2 8 1 + 7 6 7 2 — 6 2 6 3 + 小结：（ ）的分数加法或减法，（ ）不变，（ ）相加或相减。 同分母 分母 分子 = = = = 4 1 8 3 7 4 6 5 * 把一条线段平均分成10份，1份是它的 ，3份是它的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 那五份呢？ 1 10 3 10 10 5 还可以怎么说？ …… * 10 1 10 7 10 1分米=（ ）厘米。 1厘米是1分米的 ，也可以说成是 分米。 7厘米是1分米的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 10 * 1角是1元的 ，3角是1元的 。 1 10 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 10 * 5分米= 米 9分米= 米 7 角 = 元 8角= 元 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5 10 9 10 7 10 8 10 * * * * 奇怪的遗嘱 相传在非常遥远的古代，一位老人害了重病，临终前，他把三个儿子叫到床前，立了一份遗嘱。遗嘱里说，他的三个儿子可以分掉他的17头牛，但没有指定哪个儿子具体分多少头牛。只是说，老大应得到总数的1/2，老二应得到总数的1/3，而老三只能得到总数的1/9。 请问三个儿子能完成遗嘱上的规定吗？ * 弟兄三人发了愁。商量了半天，他们决定去请教有学问的人。但即使是那些非常有学问的人，听到这个遗嘱后也直摇头，没有人能想出一个好办法解决。 一天一个老农牵着一头牛，告诉三个儿子说：“你们的父亲定的这个遗嘱虽然有点问题，但是我只要把我的这头牛借给你们用一下，分完再还我，这个问题就解决了……” 遗嘱内容：弟兄三人分掉17头牛，老大应得总数的1/2，老二应得总数的1/3，老三只能得总数的1/9。 你能说一说聪明的老农是怎样分的吗？ * 哇！同学们完成了这么多挑战！ 关于一个整体的几分之几，你掌握好了吗？ *