大学生社会公德培训材料.pptVIP

参加成员 于睿 胡书华 袁厅 肖思龙 ;;;导入;大学生参与创建文明城市;社会中的不文明现象; 文文（化名）是小学六年级的学生。她在思维方式上稍有缺憾，在同龄孩童中显得有些不合节拍。课堂上，她经常撑肘凝视窗外；课间活动时，经常站在操场边上呆呆地看着嬉戏的伙伴们……? ??????学校每逢周一的升国旗仪式，各班级总要推荐一些表现优秀的学生来当升旗手。这对其他同学来说，也许并不算什么，可对于文文来说，却是一件遥不可及的事，只能是梦想而已。? ??????当春风再度吹绿校园时，学校结合“八荣八耻”荣辱观教育，提出了“以拣起视野中的杂物为荣，以丢弃废纸食品袋为耻”的倡导。文文抱着试试看的想法，小心翼翼地开始拣开了废纸袋。? ??????几天后，文文和几位同学真的站在了升旗台上。可当辅导员老师介绍到文文时，在同学们的掌声中却夹杂着一些喝倒彩的笑声。难道文文不配当升旗手吗？此时的文文有些不解，有些怯懦，她看上去有些退缩了。? ??????但是没过几天，文文的身影又重新出现在操场上，而且是连续好几天，她双手拿着满满的废纸袋，一次次投进保洁桶。有一次，上课铃响了，她竟急匆匆把废纸袋带回了教室。这时，同学中又传出了这样的说法：“她是专门做秀给人看的。”也许，文文的思想境界其实没有那么高，真的被同学说中了，可老师还是及时在年级总结会上充分肯定了文文的行为：“做秀也好，给人看也罢，校园就是需要这样的典型。”? ??????这一次，文文不仅得到了同学们真挚的掌声，还得到了同学们敬佩的目光。?; 01、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 02、 讲文明，重礼仪。 03、 讲文明语，做文明事，当文明人。 04、 微笑是打开心锁的钥匙。 05、 文明礼仪，从我做起。 06、 不学礼，无以立。 07、 文明礼仪，从我做起。 08、 病从口入，祸从口出。 09、 愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。 10 、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 11、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。 12、 礼仪体现的细节，细节展现的是素质。 13、 加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。 14、 争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。 15、 争创文明城市，构建和谐社会。 16、 恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。 17、 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 18、 品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。 19、 人生关键的几步是12至18岁。 20、 不好学的人、无知的人是最危险的人。 21、 知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 22、 道德是永存的，而财富每天都更换主人。 ;校园不文明现象;校园中最反感的不文明现象： ?1.打饭、取钱时不排队、插队 ?2.不爱护公共卫生 ?3.不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员 ?4.随地吐痰、不讲个人卫生 ?5.公交车上不给老弱病残让座 ?6.在宿舍里打扰别人休息 ?7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 ?8.上公共厕所不冲水 ?9.不爱护学校公共设施、践踏草坪 ?10.在自习室、食堂占座 ?11.一味地与他人攀比 ?12.情侣不分场合搂搂抱抱 ;宿舍文明现象;寝 室 文 明 公 约 ? 1、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。 2、早起晚寝做到快、齐、静。早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。 3、室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐，各成一条直线。 4、讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。 5、爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施；随手关掉滴水的龙头。 6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。 不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。 7、听从值周教师、值周学生及寝室室长的安排、管理，遇突发事件及时向值周教师和班主任报告。 8、每日上午和下午上课前各打扫一次卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统?????????????????????????????????????????????????;;远离“寝室不文明行为”倡议书;调查报告; 广东纺院学生公德状况调查一、调查目的公共生活是人类生活的重要方面。维护公共秩序，遵守社会公德是提高公共生活质量的重要条件。