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流渡中学 严庄坤; 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事 实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用 文体，要求观点明确、论据充分、语言精炼、论 证合理、有严密的逻辑性。 议论文有三要素：论点、论据、论证。 论证方式：立论（立论文） 驳论（驳论文） ;一、论点 （证明什么） ; ;题型１：文章的中心论点是什么？; ;提出论点的方法：;例2：中心论点是如何提出来的？; 文章的分论点; 欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态， 即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了， 也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说， 人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积 极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在 欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有 一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以 粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之 腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平 添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。; 欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的 人，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将 这些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧 何欣赏韩信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝 的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授 而造木牛流马；唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从 而开创了“贞观之治”的盛世局面……这种欣赏， 体现着一个人的胸怀和智慧。 ;注意： ?? ?中心论点和分论点的关系是统领与被统领的关系，因此，分论点常是文章论证过程中各段各层所论述的观点。 ;议论文标题的类型;议论文开头的作用; （二）论据;常见题型： 1、辨别论据的类型 （见论证过程题） 2、概括论据的主要内容 （同记叙文题目，紧扣论点） 3、为文章再补充或选择一个恰当的论据 （根据论点选择）;补充论据方法： 依据语言环境 准确把握论点 论据能证明论点 叙述和分析紧扣论点 简洁明了 ;3、论证（怎样证明） ;主要题型： 1.辨别论证方法的类型 2.分析某种论证方法的作用 ; 2、分析论证方法的作用。 语言表述为： ①举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。使论证更有说服力。 ②道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。 ③对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。 ④比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。 ;题型2：分析某种论证方法的作用 辨析四种论证方法（例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法） 理解其作用，结合具体语境分析： 模式：“用____法（ ）地证明了____的观点”;运用——根据该方法的作用结合具体语境进行分析 例：《谈欣赏》 欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。; 运用——根据该方法的作用结合具体语境进行分析 题目：本段运用了对比论证的方法，有何作用？ 对比论证的作用：突出了作者观点的正确性或重要性， 使说理更有力度。 具体语境：本段的论点是“欣赏能够让人的心态充满阳 光”，所用的论证方法一定是为了证明这一观点。 答案： 一正一反进行对比，突出了“欣赏能让人拥有阳光心态”的观点，从而证明了欣赏的重要性，使说理更有力度。;论证方法的作用;④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 ⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读） ;（四）论证思路 试题特点： 本题