初中应试作文指导课件知识讲稿.pptVIP

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初中应试作文 指导 同学们是否常常不知道作文从何下手呢? 同学们是否常常分不清什么是命题作文,什么是话题作文呢? 同学们是否常常在写作中偏离主题,东拉西扯呢? 知识要点: 抓住关键 审清题意 1、审题是应试作文的关键。 2、审题要快速、准确。 3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度,确定写作的重点。 具体说明: 随着考场作文命题形式的演变,考生们除了审视“题目”或者“材料”,还必须对题后的要求反复体会。题目审准了,才会写得切题。 1、审清命题作文 命题作文就是根据指定的题目写文章。在命题作文中,题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。文章是否切题,是行文成败的关键之一。 审命题作文的题目要着重注意以下几个方面: (1)要全面理解题意。对题目的含义要全面理解,辨明题目的要求,把握题目所提示的写作范围和重点。如《生活的色彩》,题目要求写生活的色彩,那就要分析色彩的含义在这里是什么意思?色彩就是颜色,那生活本身是有颜色的吗? 没有,而题目就运用了一个比喻。其实就是把生活比喻为色彩。那我们就可以这样理解,生活就是五颜六色,五彩缤纷,多姿多彩的。这样就很简单了,就是写你生活中遇到的两件及两件以上的事情。可以是开心的也可以是伤心的。如果写的与生活无关,或者只写了一件事,就不切题意。 (2)要辨别题目中的精微含义。在全面理解题意的基础上,要注意辨别其中精微的含义,把握住写作的中心。 例如《学习是青年学生特别突出的任务》一题,就要注意强调“特别突出”这个限制条件。青年学生正处于德、智、体全面发展时期,他们有各种任务,但是比较起来,学习是“特别突出”的任务,不是一般的任务。这是“特别突出”的含义。文章紧扣这些内容来写,就能突出中心,体现题意。 (3)要选择适合题目要求的体裁。命题作文要根据题目的要求,确定文章的体裁。有些题目较明确地表示了对体裁的要求: 在题目的首尾有“记”“事”一类字眼,(例如:《记一件高兴的事》《暑假里的一件事》或者题目标明写某个过程、某人事迹等,这就要求写成记叙文。如果题目首尾有“论”“谈”“说”“驳”一类字眼,或者题目明确提出一种主张或一个问题,(例如:《谈理解》、《论青春》、《自立——人生的风帆》这往往是要求写成议论文。 3、审清作文“要求” 几乎所有作文题除命题、提供话题材料外,都还对诸如文体、选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间、作文字数等等作了一定的要求。例如《生命的意义在于贡献》,“要求”有两条:①不要写成诗歌或记叙文;②字数:600字左右。《我所期待的星期天》,要求就多达六条:①从过去和现在的生活实际出发,写出自己的期待;②内容具体,中心明确,要有真情实感;③结构完整,层次清楚,语句通顺;④不要写成诗歌;⑤字迹清楚,书写规范;⑥不少于600字。例如《面对大自然》的要求………………。 这些要求对写好作文,或者写出合乎要求的作文是很重要的。那些对作文中心,选材上的要求自不必说,还有对字数的要求也不能轻视,以一般考试作文而论,比规定字数多或少50字的要扣5%——10%的分。 因此,学生要想写好作文,除审好命题、话题材料,填好半命题之外,还要审好“要求”,并将这些要求与命题、半命题、话题材料统筹兼顾,合理安排,不可偏废。 作文正文的写作步骤 作文的四要素(立意、选材、结构、语言) 立意:古人说“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”就如同人必须有灵魂一样,作文必先有主题,也就是说,写一篇文章,一定要先考虑好自己要表达的中心意思,否则的话,洋洋洒洒,下笔千言,难免离题万里。这里的意思,如同写毛笔字一样,讲究的是“意在笔先”。? 选材:俗语说“巧妇难为无米之炊”,一篇文章内容是否充实,关键在于材料是否丰富。选择的原则,当然要考虑主题的需要,详略的安排也应根据材料与主题的关系的亲疏而定。 结构:大家都知道,裁衣当然要量体,文章结构的安排,当然也要根据主题的需要、材料的特性而定。一般来说,任何一篇文章都可以分成三部分:开头、结尾与中间部分,故有“凤头、猪肚、豹尾”之说。“凤头”是指文章开头开门见山,不落俗套;“猪肚”是指文章的中间部分材料具体,内容丰富;“豹尾”指的是文章收束有力,嘎然而止。? 语言:文章语言风格极端表现一般为华丽与平实两种情况,大多数文章都介于这二者之间。初中学习的关于语言运用的知识短文,提出了三项要求,即简明、连贯、得体,这就是当前我们应该努力的方向。? 同学们在写作时根据写作四要素联系自己的个性特长:思维活跃的,使之工于构思;语言丰富的,使之精于表达;思想深刻的,使之开掘内涵……但我们的

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